Проблема інтегрованого формування лексичної компетентності в підготовці майбутніх учителів
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 1, Issue 33
Abstract
Статтю присвячено проблемі інтегрованого формування лексичної компетентності в читанні, говорінні та писемному мовленні. Висвітлено поетапне функціонування лексичного механізму в рецептивних і продуктивних видах мовленнєвої діяльності (спонукально-мотиваційна, аналітико-синтетична, виконавча та регулювальна фази); здійснено розподіл лексичних навичок відповідно до фази дії лексичного механізму; визначено та схарактеризовано етапи організації роботи з автентичним художнім твором як засобом формування лексичної компетентності – дотекстовий, текстовий, післятекстовий та продуктивний. Ураховуючи мету та завдання кожного етапу, проаналізовано формування мовленнєвих та навчальних умінь і навичок.
Authors and Affiliations
Антоніна Палецька-Юкало
Keywords
Related Articles
- EP ID EP336884
- DOI -
- Views 118
- Downloads 0
Проблема формування німецькомовної компетентності в читанні публіцистичних текстів у майбутніх філологів у контексті сучасних досліджень
Досліджено проблему формування німецькомовної компетентності в читанні публіцистичних текстів у майбутніх філологів у контексті сучасних досліджень і визначено ті положення, які мають бути покладені в основу цієї методик...
Методичні рекомендації щодо реалізації програми саморозвитку в ході підготовки майбутнього вчителя до професійної діяльності в полісуб’єктному навчальному середовищі
У статті схарактеризовано програму саморозвитку, яку визначено як один із чинників забезпечення ефективності реалізації педагогічної системи підготовки майбутнього вчителя до професійної діяльності у віртуалізованому пол...
Реалізація педагогічних умов формування конкурентоспроможності майбутніх кваліфікованих працівників професійних навчальних закладів сфери послуг
У статті визначено педагогічні умови формування конкурентоспроможності майбутніх кваліфікованих працівників професійних навчальних закладів сфери послуг: спрямованість змісту навчального процесу на розвиток в учнів профе...
Методологічні підходи як підгрунтя дидактичної підготовки майбутніх учителів математики до проектування навчальної діяльності старшокласників
У статті розглядаються методологічні підходи щодо дидактичної підготовки майбутнього вчителя математики до проектування навчальної діяльності старшокласників. Структура методологічного знання передбачає три рівні проблем...
Діагностика готовності майбутніх перекладачів до професійної підготовки в інформаційному середовищі ВНЗ
У статті розглядається стан сформованості професійних знань майбутніх перекладачів в умовах традиційного навчання, а також рівень готовності до професійної підготовки в інформаційному середовищі вищого навчального заклад...