Проблема інтегрованого формування лексичної компетентності в підготовці майбутніх учителів

Abstract

Статтю присвячено проблемі інтегрованого формування лексичної компетентності в читанні, говорінні та писемному мовленні. Висвітлено поетапне функціонування лексичного механізму в рецептивних і продуктивних видах мовленнєвої діяльності (спонукально-мотиваційна, аналітико-синтетична, виконавча та регулювальна фази); здійснено розподіл лексичних навичок відповідно до фази дії лексичного механізму; визначено та схарактеризовано етапи організації роботи з автентичним художнім твором як засобом формування лексичної компетентності – дотекстовий, текстовий, післятекстовий та продуктивний. Ураховуючи мету та завдання кожного етапу, проаналізовано формування мовленнєвих та навчальних умінь і навичок.

Authors and Affiliations

Антоніна Палецька-Юкало

Keywords

Related Articles

Подготовка учителей-словесников к лингвосинергетической деятельности в системе последипломного педагогического образования

Статья посвящена проблеме подготовки учителей-словесников к лингвосинергетической деятельности в системе последипломного педагогического образования. Рассматриваются новые направления деятельности учителей с целью профес...

Розвиток інформаційно-освітнього середовища в системі післядипломної педагогічної освіти

Статтю присвячено актуальній проблемі розвитку інформаційно-освітнього середовища в системі післядипломної педагогічної освіти для підвищення професійного рівня педагогів. Ураховуючи характер сучасного світу й освіти, як...

Сексуальне виховання молодого покоління як психолого-педагогічна проблема

У статті наголошено, що проблеми виховання молодого покоління посідають чільне місце в життєдіяльності кожної сім’ї та навчально-виховному процесі закладів освіти. Останні, як правило, зосереджують основну свою увагу на...

Проектна діяльність як спосіб формування математичної компетентності майбутніх учителів фізики і математики

Автором закцентовано увагу на висвітленні історії виникнення проектної діяльності. У статті представлено принципи та етапи організації проектної діяльності (підготовка, планування, збір матеріалів, аналіз, презентація пр...

Передумови розвитку полікультурної освіти учнівської молоді у Франції

У статті проаналізовано умови, що сприяли розвитку полікультурної освіти та виховання учнівської молоді у Франції наприкінці ХХ ст. Указано на інтенсифікацію процесів імміграції, що стали каталізатором цього процесу. Заз...

Download PDF file
  • EP ID EP336884
  • DOI -
  • Views 126
  • Downloads 0

How To Cite

Антоніна Палецька-Юкало (2017). Проблема інтегрованого формування лексичної компетентності в підготовці майбутніх учителів. Збірник наукових праць "Педагогічний альманах", 1(33), 79-86. https://europub.co.uk/articles/-A-336884