Професійний розвиток особистості: пошук ресурсів
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2018, Vol 2, Issue 9
Abstract
Стаття присвячена дослідженню проблеми аналізу психологічних якостей особистості, які можуть розглядатись як особистісні ресурси, що впливають на подолання складних ситуацій розвитку особистості. Гумор має значний захисний адаптивний та ресурсний потенціал, пов'язаний з пізнавальними та емоційними процесами свідомості і підсвідомого. Проявами ресурсних та адаптивних функцій гумору є зняття емоційного напруження, подолання тривоги і страждань, захист особистісних меж, опір тиску, підтримка внутрішньої гідності, розблокування неусвідомлених переживань, усвідомлення латентних якостей особистості. Проте не всі стилі гумору корисні при подоланні, найбільш успішне подолання залежить від стилей гумору, які різняться за своєю адаптивністю. У статті представлені результати емпіричного дослідження зв’язку між стилем гумору і синдромом психічного вигорання працівників освітніх організацій (викладачі ВНЗ і вчителі загальноосвітньої школи). Отримані емпіричні дані свідчать про позитивну кореляцію загального індексу психічного вигорання з агресивним стилем гумору, а також із самозневажливим стилем; знайдений позитивний кореляційний зв’язок між шкалою «емоційне виснаження» і агресивним стилем гумору, негативний кореляційний зв’язок між шкалою «особистісне віддалення» і афіліативним стилем гумору.
Authors and Affiliations
Ярослава Андрєєва, Ніна Литовченко
Особливості розробки віртуального освітнього середовища для дистанційного курсу інтелектуального розвитку дорослих
У статті розглядається взаємозв'язок між поняттями віртуальне освітнє середовище і дистанційний курс навчання. Звернено увагу на особливості вимог до розробників навчальних систем дистанційного навчання інтелектуального...
Дослідження психологічної готовності до професійної діяльності у майбутніх пожежних – рятувальників
У статті йде мова про програму формування психологічної готовності майбутніх пожежних-рятувальників до професійної діяльності, процес емпіричного дослідження шляхом констатуючого та формуючого експерименту. Описана вибір...
Концепція особистісної детермінації навчання Ю. І. Машбиця
У статті репрезентовано уперше реконструкцію концепції особистісної детермінації навчання видатного вітчизняного вченого Ю.І. Машбиця. Висвітлені витоки дослідження ученим проблеми особистісної детермінації у контексті д...
Психологічні особливості копінг-поведінки підлітків в процесі подолання стресових ситуацій
У статті розглядаються проблеми, пов’язані з особливостями копінг-поведінки підлітків. Проаналізовані поняття «стресс», «копінг», «копінг-поведінка», «долаюча поведінка», «копінг-стратегії», «копінг-ресурси», «підліток»,...
Розвиток соціального інтелекту особистості в парадигмі професійного зростання
В статті йдеться про соціальний інтелект та роль останнього у педагогічній діяльності. Останню проаналізовано в аспекті її продуктивності, ефективності і умов оптимізації. При цьому зазначено, що у педагогічній діяльност...