Przekonanie o zmienności cech a reakcje na niepowodzenie
Journal Title: Educational Psychology - Year 2016, Vol 52, Issue 10
Abstract
Eksperyment został zaprojektowany w celu sprawdzenia reakcji i strategii osób podzielających różne przekonania na temat stałości lub zmienności cech, w obliczu niepowodzenia w zadaniu. Badaniem objęto grupę 151 osób – uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Wyniki badania pokazały, że osoby dysponujące poglądem na niezmienność cech w obliczu porażki wybierały następnie zadania o niższym poziomie trudności niż osoby wierzące w to, że cechy podlegają rozwojowi. Dodatkowo charakteryzowały się niższym poziomem zmiennej orientacji pozytywnej, operacjonalizowanej przez satysfakcję z życia, optymizm i samoocenę.
Authors and Affiliations
Liliana Naumik
Keywords
Related Articles
- EP ID EP188398
- DOI -
- Views 143
- Downloads 0
Rola bezpiecznego stylu przywiązania w kształtowaniu się uległości we wczesnym dzieciństwie
The article presents a review of research on development of the ability to comply and the relationship between compliance and secure attachment style. Firstly, various approaches to compliance and attachment theory’s ass...
PEDAGOGICAL REFLECTION ON THE INTELLECTUAL CONDITION OF DIGITAL NATIVES
The main research issue discussed in the article is the question whether the contemporary young generation is the most intelligent or the dullest generation in history. The answer, important to all educators, is neither...
POCZUCIE I POTRZEBA WŁADZY WŚRÓD NAUCZYCIELI PRACUJĄCYCH NA RÓŻNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH
Celem zaprezentowanego badania była odpowiedź na pytanie, czy indywidualne różnice w poczuciu i potrzebie władzy oraz w dyrektywności będą różnicować osoby ze względu na zawód i miejsce pracy. Szczególnie interesujące wy...
POZIOM ELEMENTARNEJ ALFABETYZACJI A POZIOM I JAKOŚĆ ŻYCIA W DOROSŁOŚCI
Streszczenie: Autor podejmuje pytanie o to, jakie skutki w dorosłości mają sukcesy i niepowodzenia w zakresie kluczowych umiejętności kulturowych pozyskiwanych w szkole podstawowej. W tekście autor przywołuje wyniki wiel...
IDEE WYCHOWAWCZE KORCZAKA WOBEC WYZWAŃ WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA
Streszczenie: Artykuł przedstawia podstawowe dane biograficzne Henryka Goldszmita/Janusza Korczaka – lekarza, pisarza, wychowawcy, działacza społecznego i wiąże je z filozofią i praktyką wychowania realizowaną w ciągu 30...