Реалізація педагогічних умов формування конкурентоспроможності майбутніх кваліфікованих працівників професійних навчальних закладів сфери послуг
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 2, Issue 34
Abstract
У статті визначено педагогічні умови формування конкурентоспроможності майбутніх кваліфікованих працівників професійних навчальних закладів сфери послуг: спрямованість змісту навчального процесу на розвиток в учнів професійних навчальних закладів здатності до конкуренції; забезпечення майбутніх кваліфікованих робітників системою знань і практичних умінь щодо організації власної справи; створення рефлексивно-оцінного середовища в освітньому процесі навчального закладу. Розглянуто шляхи реалізації педагогічних умов формування конкурентоспроможності майбутніх кваліфікованих працівників, які включають три етапи: мотиваційно-змістовий, діяльнісно-практичний, рефлексивно-оцінний.
Authors and Affiliations
Ольга Лісовська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP343002
- DOI -
- Views 92
- Downloads 0
Просвітницька діяльність громадських організацій України (на прикладі МАКБЕЗ)
Стаття репрезентує інформацію про просвітницьку діяльність громадської організації «Міжнародна академія культури безпеки, екології та здоров’я» (МАКБЕЗ) з акцентуванням уваги на тих проектах, які було подано до участі в...
Персоналізація як засіб розвитку самоосвітньої компетентності особистості в системі післядипломної педагогічної освіти
Статтю присвячено теоретичному аналізу сутності поняття «самоосвітня компетентність», її визначенню як інтегрованого багатокомпонентного особистісного утворення. Одним із засобів розвитку самоосвітньої компетентності вчи...
Педагогічний аналіз змісту підготовки фахівців з освітнього менеджменту в чеських університетах
У статті розглянуто проблеми професійної підготовки фахівців з освітнього менеджменту в чеських університетах. Підкреслено, що модернізація професійної підготовки управлінців і фахівців з освітнього менеджменту певною мі...
Обдарованість: підходи до з'ясування сутності
У статті представлено різні підходи до з’ясування сутності обдарованості зарубіжними вченими, зокрема Дж. Рензуллі, Р. Стернбергом, Х. Гарднером, С. Мейкером, У. Хофменом, Дж. Флеком, Б. Шором й іншими. Подано короткий і...
Шляхи введення лексичних одиниць на етапі презентації
У статті визначено поняття «лексична одиниця» (ЛО), «активний лексичний мінімум» та «пасивний лексичний мінімум». Основну увагу зосереджено на етапі навчального заняття презентація (згідно зі структурою «презентація – пр...