Sedamdeset godina produkcije pedagoškog znanja na stranicama časopisa ,,Nastava i vaspitanje"
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2022, Vol 71, Issue 3
Abstract
U godini jubileja, 70 godina časopisa Nastava i vaspitanje, ovaj članak posvećen je analizi njegovog doprinosa u stvaranju i širenju pedagoškog znanja u Srbiji. Razmatrane su karakteristike produkcije pedagoškog znanja na stranicama časopisa, davanjem odgovora na sledeća istraživačka pitanja: ko stvara znanja, kada, kako i zašto se određena znanja pojavljuju, i kako se ona vremenom preobražavaju. Uzorak za analizu čine sadržaji osam godišta časopisa, štampana u razmacima od po deset godina od njegovog osnivanja do danas. Osnovni zaključak je da časopis Nastava i vaspitanje predstavlja značajan izvor produkcije i cirkulacije različitih oblika pedagoških znanja (teorijskih, naučno-istraživačkih i znanja namenjenih neposrednoj praksi) u brojnim pedagoškim disciplinama. U produkciji znanja učestvuju pre svega članovi akademske zajednice ali i neposredni praktičari. Kao takav, časopis od njegovog osnivanja do danas zauzima značajno mesto u naučnoj i stručnoj pedagoškoj javnosti.
Authors and Affiliations
Ilić Rajković Aleksandra Nikolić Nataša
Keywords
Related Articles
- EP ID EP713326
- DOI https://10.5937/nasvas2203295I
- Views 53
- Downloads 0
Autonomija učenika u razrednom kontekstu - kritička perspektiva teorije samoodređenja
U radu je istaknuto da je u oblasti pedagoške teorije potrebno razvijati interpretativni okvir za razmatranje osnovnih pedagoških procesa, zasnovan na pretpostavkama kritičke pedagogije i teorije samoodređenja. Razmatra...
Efekti primene autentičnih tekstova u nastavi nemačkog jezika na veštinu pisanja i znanja vokabulara
I pored upotrebe savremenih udžbenika i nastavnih sredstava, učenici i studenti se u nastavi nemačkog jezika još uvek suočavaju sa problemom primene znanja jezika, kao i sa razumevanjem autentičnog jezika. Vrlo često se...
Pripremljenost nastavnika razredne i predmetne nastave za rad s decom sa smetnjama u razvoju
Za uspešno ostvarivanje inkluzivne politike i prakse važnu ulogu ima adekvatna pripremljenost nastavnika za rad u inkluzivnim uslovima. U radu se ukazuje na iskustva drugih zemalja u obrazovanju nastavnika i njihovoj pri...
Vođenje beležaka u toku nastavnog procesa -analogno i digitalno okruženje
Razvoj digitalnih tehnologija doveo je do novih mogućnosti u visokoškolskoj nastavi koje se, između ostalog, odnose i na način vođenja beležaka. Polazeći od stava da vođenje beležaka predstavlja važnu akademsku aktivno...
Kognitivne i personološke determinante indikatora kreativnosti kod studenata
Problem ovog rada odnosi se na pitanje koje kognitivne karakteristike i osobine ličnosti odlikuju osobe s izraženim kreativnim dispozicijama. Cilj istraživanja bio je da se ispita prediktivna moć različitih kognitivnih i...