Specialybės mokymas(is) anglų kalba Moodle aplinkoje

Journal Title: Kalbu studijos / Studies about Languages - Year 2011, Vol 19, Issue 0

Abstract

Straipsnyje nagrinėjamas Moodle aplinkos taikymas mokant(is) specialybės anglų kalbą. Tyrimai remiasi Mykolo Romerio universiteto Socialinės politikos fakulteto psichologijos specializacijos studentų apklausos, savianalizės bei testavimo duomenimis. Gauti rezultatai analizuojami naudojant statistikos metodus: taikomas SPSS (Software Package for Social Sciences) programinės įrangos paketas rezultatų patikimumo Cronbach koeficientams bei Spearman koreliacijos koeficientams skaičiuoti. Darbe nustatyta, kad psichologijos specializacijos studentų atsakymams Cronbach koeficientų vertės yra tarp 0,7 ir 0,9 esant patikimumo lygiui 0,05 (tikimybė 95 proc.) arba 0,01 (tikimybė 99 proc.). Tokie rezultatai liudija, kad ryšys nėra atsitiktinis ir galioja ne tik mažos imties atvejais. Studentų požiūris į e. mokymą(si) naudojant Moodle aplinką yra teigiamas. Kai kurių problemų interpretuojant studentų darbo rezultatus sudaro Moodle programinės įrangos netobulumai, kurie taisytini kompiuterijos specialistų. Darbe pateikiamos studentų refleksijos atliekant Moodle užduotis bei jų interpretacija. Rekomenduojama naudoti Moodle aplinką mokant(is) specialybės užsienio kalbą.

Authors and Affiliations

Galina Kavaliauskienė

Keywords

Related Articles

Klausymo reikšmė mokant vokiečių kaip užsienio kalbos ir ugdant vertimo žodžiu kompetencijas

Dar neseniai klausymo suvokimui užsienio kalbos pamokose buvo skiriama itin mažai dėmesio, bet situacija keičiasi. Turint omenyje, kad klausymas kasdieniame bendravime sudaro daugiau kaip 40 % ir laiko atžvilgiu pirmauja...

Sociokultūriniai užsienio kalbų mokymo(si) aspektai

Straipsnio problemą sudaro technikos ir naujovių srautų gausa, degradavę mokymosi polinkiai, netgi nuvertėjusi knyga ir mokytojo autoritetas. Įvairūs užsienio kalbų mokymo(si) aspektai yra apžvelgiami tradicinių Respubli...

Functions and Language Quality of Website Text Localized for the Lithuanian Market

Localization of websites brings new aspects into translation studies such as dealing with hypertext and multimedia and makes a translator cope with cultural differences. Website localization can be defined as the process...

IDUKMAM / IDUKM aukštajame moksle. Dabartinės situacijos analizė

Šiame straipsnyje pristatomi įžanginiai rengiamos daktaro disertacijos (Open University, JK) apie integruotą dalyko ir užsienio kalbos mokymo (IDUKM) sistemą aukštajame moksle, teiginiai. Tuo būdu terminas IDUKM gali įgy...

Kognityvinis požiūris į anglų kalbos specialiems tikslams dėstymą

Šio straipsnio tikslas yra aptarti, kaip dvikalbiai studentai įsisavina specializuotas žinias. Straipsnyje pateikiama trumpa įvairaus tipo žinių ir jų įsisavinimo dabartinių traktuočių apžvalga. Pabrėžiama žinių, kaip pi...

Download PDF file
  • EP ID EP145301
  • DOI -
  • Views 103
  • Downloads 0

How To Cite

Galina Kavaliauskienė (2011). Specialybės mokymas(is) anglų kalba Moodle aplinkoje. Kalbu studijos / Studies about Languages, 19(0), 113-118. https://europub.co.uk/articles/-A-145301