SPRAWOZDANIE Z MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI SYSTEMOWE STRATEGIE KSZTAŁCENIA UCZNIÓW ZDOLNYCH DROGĄ KU EDUKACJI PRZYSZŁOŚCI

Journal Title: Educational Psychology - Year 2013, Vol 45, Issue 3

Abstract

Authors and Affiliations

Dominika Jastrzębska

Keywords

Related Articles

“DIFFERENT WORLD? OR THEIR OWN UNKNOWN WORLD?” DEVELOPMENTAL POTENTIAL, OVEREXCITABILITY AND TALENTS

The article aims to review fundamental issues and studies connected with talents according to Kazimierz Dąbrowski's concept. According to this theory, talents are understood as giftedness – a phenomenon connected with de...

YOUNG ADULTS’ SELF-ESTEEM VERSUS PARENTING STYLES IN THE FAMILY OF ORIGIN

Abstract: This article analyzes the relationship between the retrospective perceptions of parenting styles that parents used with their adolescent children and their self-esteem in early adulthood. The participants of th...

Rola osób znaczących we wspieraniu rozwoju talentów sportowych

Artykuł poświęcony jest roli osób znaczących we wspieraniu rozwoju talentów sportowych. Grupę badanych stanowiło 11 medalistów olimpijskich (7 mężczyzn i 4 kobiety; Mwiek = 30,63), reprezentujących sporty indywidualne. W...

Kazimierz Dąbrowski's features in 1978-1980 as an example of psychological counseling

From 1978 to 1980, Kazimierz Dąbrowski wrote features and replied to readers' letters for Polish national student weekly itd. The magazine was very popular and a lot of people bought it specially for Dąbrowski's features...

Outstanding authors’ school experiences

The analysis of school experiences presented in the article was carried out based on a study of autobiographical materials. Autobiographical narratives are the appropriate method to use in search of the specific nature o...

Download PDF file
  • EP ID EP186749
  • DOI -
  • Views 148
  • Downloads 0

How To Cite

Dominika Jastrzębska (2013). SPRAWOZDANIE Z MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI SYSTEMOWE STRATEGIE KSZTAŁCENIA UCZNIÓW ZDOLNYCH DROGĄ KU EDUKACJI PRZYSZŁOŚCI. Educational Psychology, 45(3), 176-178. https://europub.co.uk/articles/-A-186749