“STAND ON THE SHOULDERS OF GIANTS,” OR A GIFTED STUDENT AS AN EDUCATIONAL PROBLEM
Journal Title: Educational Psychology - Year 2013, Vol 45, Issue 3
Abstract
Abstract: The article describes the problems of developmental risks for gifted students. In the introductory part, the notion and concepts of giftedness provided by selected authors are discussed. It also describes gifted people with special attention given to the problems of their social and emotional development. The author points to developmental disorders that occur in highly gifted people, such as dyssynchrony and asynchrony. The article also describes a syndrome of inadequate achievements and the reasons for its occurrence brought about by - among other things - the cultural and economic context, school, family, and the factors connected with the student’s personality. In addition, the article discusses research on teachers of gifted students, and reviews the concepts of psychological and educational care, and career counseling for gifted students.
Authors and Affiliations
Wiesława Limont
Keywords
Related Articles
- EP ID EP53260
- DOI -
- Views 206
- Downloads 0
Rola bezpiecznego stylu przywiązania w kształtowaniu się uległości we wczesnym dzieciństwie
The article presents a review of research on development of the ability to comply and the relationship between compliance and secure attachment style. Firstly, various approaches to compliance and attachment theory’s ass...
UNIWERSALNOŚĆ I SPECYFIKA KULTUROWA RELACJI PRZYWIĄZANIA
Streszczenie: W artykule podjęto próbę analizy teorii przywiązania Bowlby’ego i Ainswoirth z perspektywy kulturowej i międzykulturowej. Ze względu na ewolucyjne i biologiczne podstawy relacji przywiązania teoria ta uznaw...
Theoretical approaches used in psychological assistance provided by polish career counselors and counseling trainees
The aim of the study presented in the article was to analyze beliefs concerning the use of specific theoretical orientations in counseling work by career counselors and career counseling trainees studying psychology. The...
Społeczny i emocjonalny wymiar gotowości szkolnej w obliczu odwołania obligatoryjnego rozpoczynania edukacji szkolnej przez sześcio-latków
In studies of school readiness, typically the main component of measurement is the cognitive aspect. The authors have attempted to evaluate educational readiness in the areas which receive less focus: a) social, in the s...
KOGO I JAK UCZYĆ O POMAGANIU OSOBOM Z DOŚWIADCZENIEM PRZEMOCY DOMOWEJ – PERSPEKTYWA NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO I PSYCHIATRY
Przemoc domowa występuje w różnych kulturach i w różnych grupach społecznych. Jak do tej pory nie ma jednoznacznej odpowiedzi na pytanie, jakie są jej przyczyny – na rozważania teoretyczne rzutuje światopogląd i dziedzin...