„TAK KIEDYŚ ZOSTAŁO USTALONE”. RYTUAŁY RODZINNE Z PERSPEKTYWY AUTOBIOGRAFICZNEJ MŁODYCH DOROSŁYCH
Journal Title: Educational Psychology - Year 2013, Vol 46, Issue 4
Abstract
Streszczenie: Artykuł poświęcony jest problematyce rytuałów rodzinnych, dość rzadko pojawiającej się w polskiej literaturze psychologicznej, w odniesieniu zarówno do teorii, jak i badań empirycznych. W części pierwszej przedstawiono najważniejsze kwestie dotyczące rytuału jako takiego, stan badań nad rytuałami rodzinnymi na świecie i w Polsce, dotychczasowe próby ich klasyfikacji oraz określenia spełnianych przez nie funkcji. W części drugiej referowane są wybrane wyniki badań pilotażowych przeprowadzonych wśród dziesięciu młodych dorosłych, w których to badaniach zastosowano m.in. elementy wywiadu narracyjnego. Zebrane dane o charakterze jakościowym to autonarracje wspomnieniowe na temat ważnych, powtarzających się wydarzeń w życiu rodziny pochodzenia osób badanych, w większości dotyczące rodzinnej celebracji świąt religijnych. Jakościowa i ilościowa analiza treści narracji zaowocowała stworzeniem autorskiej propozycji kategoryzacji doświadczeń współczesnego uczestnictwa w świątecznych rytuałach rodzinnych. Interpretacji stwierdzonych prawidłowości wraz ze wskazaniem wybranych funkcji rytuałów dokonano z perspektywy psychologii antropologicznej, w której nurcie prowadzone są referowane badania.
Authors and Affiliations
Wanda Zagórska, Anna Lipska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP186717
- DOI -
- Views 158
- Downloads 0
DILEMMAS FACING PSYCHOLOGISTS WORKING WITH PARENTS OF CHILDREN WITH ADHD SYMPTOMS. THE PROBLEM OF CONTROL AND INDEPENDENCE SUPPORT IN PARENTING CHILDREN WITH SELF-CONTROL ISSUES
In the article, the author discusses the difficulties parents of children with ADHD symptoms encounter in exercising control over their children’s behavior. Based on data from the literature and her own clinical experien...
KIEDY ZAWODZI GRUPA WŁASNA… EMOCJE KOLEKTYWNEJ WINY, WSTYDU I ŻALU W DOŚWIADCZENIU MŁODYCH KATOLIKÓW
Każdy człowiek posiada potrzebę pozytywnej indywidualnej tożsamości i jej obrony. Podobny mechanizm istnieje w przypadku tożsamości grupowej, społecznej i religijnej. Kolektywna wina lub wstyd powstają, kiedy grupa do kt...
REPORT ON THE ALL-POLAND SCIENTIFIC CONFERENCE “FACE TO FACE WITH STEREOTYPES” tytul angielski
streszczenie angielskie
TEACHERS’ PSYCHOLOGICAL PROFILES VERSUS THEIR FUNCTIONING IN THEIR PROFESSIONAL ROLE
The article is theoretical in nature. It aims to show the relationship between teachers’ psychological profiles and their professional adaptation. Analysis focuses on the unique character of the teacher’s professional ro...
MITY I EDUKACJA. O NIEKTÓRYCH PROBLEMACH KSZTAŁCENIA W PERSPEKTYWIE ZMIAN SPOŁECZNYCH
Autorka opisuje niektóre zjawiska zachodzące w sferze edukacji, umiejscawiając je na tle dokonujących się w Polsce zmian ustrojowych. Ukazuje, w jaki sposób specyfika przemian sprzyja uaktualnianiu się mitów uniwersalnyc...