SZPAN CZY OBCIACH. GIMNAZJALIŚCI JAKO KONSUMENCI
Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 48, Issue 6
Abstract
Współczesne czasy są określane jako era konsumpcjonizmu. Miejsce człowieka w społecznych hierarchiach zależy w dużej, a niekiedy w największej mierze, od posiadanych dóbr oraz możliwości zakupu usług. W badaniach, które są relacjonowane w tym artykule, chciałam sprawdzić, w jaki sposób rozmaite oznaki zamożności: modne ubrania i rozmaite gadżety, wpływają na szkolne hierarchie popularności. Czy w określeniach osób popularnych i odrzucanych pojawiają się słowa odnoszące się do stanu posiadania? Czy wskazując na osoby popularne w szkole podkreśla się ich modny ubiór, czy inne ich cechy? Czy kadra pedagogiczna dostrzega różnice materialne wśród uczniów i ew. jak na nie reaguje? Badania były realizowane przy pomocy metod jakościowych, nie dają więc one odpowiedzi o skali badanego zjawiska, ani szerszych prawidłowościach. Widoczne były jednak różnice w znaczeniu poziomu konsumpcji w zależności od środowiska, z jakiego wywodzili się uczniowie, szkoły czy klasy. Natomiast dość często badane zjawisko było ignorowane przez nauczycieli i odmawiano mu większego znaczenia. Opisywane badania stanowią rodzaj rekonesansu w prezentacji problemu, któremu niewątpliwie warto poświęcić więcej uwagi.
Authors and Affiliations
Marta ZAHORSKA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP53331
- DOI -
- Views 202
- Downloads 0
PEDAGOGICAL REFLECTION ON THE INTELLECTUAL CONDITION OF DIGITAL NATIVES
The main research issue discussed in the article is the question whether the contemporary young generation is the most intelligent or the dullest generation in history. The answer, important to all educators, is neither...
PREFERENCJE ZAWODOWE A STRES ZAWODOWY WŚRÓD NAUCZYCIELI
Treść artykułu przedstawia badania poświęcone problematyce relacji motywu wyboru zawodu nauczyciela zgodnego z indywidualnymi preferencjami zawodowymi, oraz ich konsekwencji w obszarze odczuwania napięcia związanego z pr...
CHILD CUSTODY – STANDARDS FOR PSYCHOLOGICAL EVALUATIONS IN DIVORCE CASES
The article aims to show the specific character of and difficulties in the evaluation of the family in divorce crisis and the relationships between the parents (guardians) and children. Such an evaluation is performed wh...
GRZECZNE CZY ULEGŁE, PROSZĄCE CZY MANIPULUJĄCE? PROCESY WPŁYWU SPOŁECZNEGO U DZIECI
Streszczenie: Przez ponad sto ostatnich lat psychologowie społeczni badali różne procesy wpływu społecznego – facylitację społeczną, próżniactwo społeczne, uległość wobec autorytetów czy przełożonych, konformizm oraz tec...
WZORCE GOTOWOŚCI DO AGRESJI U MŁODZIEŻY PRZYSTOSOWANEJ I NIEDOSTOSOWANEJ SPOŁECZNIE
Przeprowadzone studia miały na celu: diagnozę i porównanie wzorców gotowości do agresji występujących u młodzieży nieprzystosowanej i przystosowanej społecznie. Przez gotowość (motywację) do agresji rozumie się te proces...