Uloga i značaj rada Glavnog prosvetnog saveta u godinama između dva svetska rata
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2021, Vol 70, Issue 3
Abstract
U radu smo se bavili ulogom i značajem rada Glavnog prosvetnog saveta, savetodavnog tela Ministarstva prosvete u periodu između dva svetska rata. Sprovedeno je kvalitativno istraživanje istorijskom metodom. Analizirajući arhivsku građu kao istorijski izvor, uočili smo da je sredinom tridesetih godina prošlog veka Savet odlučnije i samostalnije delovao na prosvetnom planu. Počeo je da obnavlja svoj stručni uticaj na celokupnu prosvetnu politiku. Savet je davao svoje mišljenje, ističući uvek cilj da izjednači zakonodavstvo u celoj zemlji i da narodne škole prilagodi potrebama naroda. Saznajemo da je do objave šestojanuarske diktature 1929. godine, Glavni prosvetni savet imao rukovodeću ulogu u prosvetnoj politici. Donosio je nacrte zakona koji bi unapredili školsku praksu. Bio je nadležan za pitanje školskih udžbenika. Pružao je podršku i zaštitu prosvetnim radnicima. Uvođenjem diktature, Glavni prosvetni savet je ostao na margini događaja u kreiranju i sprovođenju kulturne i prosvetne politike. Većina njegovih predloga nije bila sprovođena u praksi. Propisana je državna didaktika, što je znatno osiromašilo kreativnost u pedagoškom radu.
Authors and Affiliations
Pivaš Milana
Keywords
Related Articles
- EP ID EP703719
- DOI https://doi.org/10.5937/nasvas2103373P
- Views 70
- Downloads 0
ELF u nastavi engleskog jezika: ispitivanje stavova srpske akademske zajednice
Cilj empirijskog dela istraživanja bio je da se ispita stav srpske akademske zajednice prema engleskom jeziku kao lingua franca (ELF), neutralnom varijetetu engleskog jezika. Rezultati bi mogli predstavljati polazišnu ta...
Pristupi procenjivanju nivoa i kvaliteta motivacije učenika za učenje
Jedan od značajnih ciljeva istraživača u obrazovanju jeste utvrđivanje što efikasnijih metoda za procenu motivacije učenika za učenje. Kako je broj istraživanja o motivaciji izuzetno veliki, javljaju se u ovoj oblasti ra...
Značaj i praksa postavljanja pitanja u nastavi engleskog jezika na osnovnoškolskom uzrastu
Tehnike postavljanja pitanja predstavljaju jednu od strateških nastavnih veština u podučavanju svih nastavnih predmeta, pa i stranih jezika, jer predstavljaju osnov za uspešnu interakciju između nastavnika i učenika. Bud...
Legislative Framework of Career Guidance and Counselling in Serbia
The concept of career has undergone a significant transformation in recent decades. It has become less linear and more heterogeneous and multifaceted, often marked by frequent changes and numerous parallel and lateral...
Uticaj e-modela "5 koraka" na nastavničko modelovanje aktivne nastave uz primenu multimedije
Brzi razvoj obrazovne tehnologije zahteva stalno usavršavanje nastavnika u domenu modelovanja nastave. U radu su predstavljeni rezultati istraživanja o rezultatima primene modela e-nastave '5 koraka' na usvajanje i razvo...