URFACOMMUNITY HOME AND ACTIVITIES (1934-1951)

Journal Title: The Journal of International Social Research - Year 2016, Vol 9, Issue 43

Abstract

Halkevlerinin açılmasında; Cumhuriyet ideolojisi ve 1930’lu yıllardaki siyasi, ekonomik, kültürel ve toplumsal gelişmeler etkili olmuştu. 1929 Dünya Ekonomi Krizi ve 1930 Belediye Seçimlerinde yaşanan olaylar, Cumhuriyet ideolojisinin halk tarafından tam olarak anlaşılmadığını ortaya koymuştu. Böylece yeni bir yapılanma ihtiyacı kendini hissettirmişti. Bu doğrultuda, 19 Şubat 1932’de kurulan halkevleri Halkçılık ilkesinin bir uzantısıdır. Halkevleri ayrıca modernleşme idealini halk kitlelerine aktarmak amacıyla kurulan kurumlardır. Bu çalışmamızda; Cumhuriyet’in bir eğitim ve kültür kurumu olan, ülke çapında yaygınlaştırılan halkevlerinin Urfa’da kurulmasını ve yörede halkeviyle birlikte oluşan ve olgunlaşan şartları ele almayı amaçladık. Urfa Halkevi’nin Urfa’da dönüşümü sağlamaya çalıştığı üç temel unsur göreceğiz. Bunlardan ilki; Urfa’da halkın çoğunluğunun Arapça ve Kürtçe konuşmasından dolayı halkevi öncelikle halk arasında Türkçenin konuşulmasını yaygınlaştırmak için çalışmalar yürütmüştür. İkincisi ise; kadının sosyal hayata aktif bir şekilde katılımının sağlanmasıdır. Doğu’da var olan aşiret yapısı ve geleneksel aile tipi örgütlenme modeli ile kadın Cumhuriyet döneminde de sosyal hayattan soyutlanmıştı. Urfa Halkevi kadınların sosyal hayata etkin katılımını gerçekleştirmek için özellikle aile gecelerine yer vererek kadınlara da sosyal hayat içinde yer açmaya çalışmıştır. Son olarak Urfa Halkevi şehrin geleneksel bir unsuru olan Urfa Sıra Gecelerini etkin olarak kullanarak halkın halkevine katılımını ve dolayısıyla rejimin istediği dönüşümü halka aşılamaya çalıştığı görülmüştür.

Authors and Affiliations

Mehmet PINAR

Keywords

Related Articles

A SWOT ANALYSIS ON SUSTAINABILITY OF FESTIVALS: THE CASE OF INTERNATIONAL TROIA FESTIVAL

Events are important motivators of tourism, and figure prominently in the development and marketing plans of most destinations. They are universally important for their social and cultural roles, and increasingly have be...

DEVELOPMENT OF A SCALE TO MEASURE STUDENTS' ATTITUDES TOWARDS ORCHESTRA CLASSES IN CONSERVATORIES

The aim of this study is to develop a scale to measure the attitudes of students –who are studying western art music– towards orchestra classes, which play a significant role in preparing them for their professional care...

RELIGIOUS LIFE AND EDUCATION IN AZERBAIJAN

Azerbaijan whose history dates back to very old times has witnessed lots of events. Although different religions e.g. Buddhism, Christianity, Manichaeism, Totemism, Fetishism and the fire-worshipping have existed in Azer...

THE TEACHERS VIEWS ON “E-GOVERNMENT APPLICATION” (VAN CITY SAMPLE)

The aim of this study is to determine the level of the teachers' “e-Government application " working in different branches. In this qualitative study, interview method was used to gather required data. In the scope of th...

TRANSLATION ANALYSIS AND ASSESSMENT OF POETIC DISCOURSE: EXTRA-TEXTUAL MEANING IN PERSIAN AND ENGLISH

Literary translation is one of the most decisive sub-fields of Translation Studies (TS) which has given rise to theoretical and practical debates among scholars. Translating literary works is actually so central to trans...

Download PDF file
  • EP ID EP250866
  • DOI 10.17719/jisr.20164317656
  • Views 141
  • Downloads 0

How To Cite

Mehmet PINAR (2016). URFACOMMUNITY HOME AND ACTIVITIES (1934-1951). The Journal of International Social Research, 9(43), -. https://europub.co.uk/articles/-A-250866