VISUAL MOTION AS A TOOL FOR BETTER PSYCHOLOGICAL COMFORT OF ONLINE LEARNING

Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2011, Vol 1, Issue 2

Abstract

The article deals with the issue of representation of instructional content elements through visual objects motion for better psychological comfort of a student.

Authors and Affiliations

Elena Komissarova

Keywords

Related Articles

Мотиваційний компонент в структурі психологічної готовності військовослужбовця

Стаття розкриває питання мотиваційного компоненту в структурі психологічної готовності військовослужбовця. Мотивація людини постійно змінюється через те, що складається не тільки з мотивів, які є відносно стійкими утворе...

Моделювання прийняття інтертемпорального рішення: перехід від сингулярного плину часу до множинності часових репрезентацій

В статті обґрунтовується перехід від використання сингулярного плину часу при прийнятті інтертемпоральних рішень до моделювання цих рішень через множинність когнітивних репрезентацій часу. Розкривається низка передумов д...

МОДЕЛЮВАННЯ ВІКОВОГО КРИЗОВОГО РОЗВИТКУ

Актуалізується проблема з’ясування психологічних особливостей особистості на основі їхнього зіставлення з конкретними вузькими віковими інтервалами. У зв’язку з цим, у руслі концепції симптомокомплексів переживань вікови...

Застосування лінгвістичних ігор з використанням іншомовних паремій для розвитку творчого мислення підлітків

Стаття присвячена аналізу проблеми розвитку творчого мислення підлітків у процесі вивчення іноземної мови. Автор вивчає питання можливостей лінгвістичної гри як засобу розвитку інтелекту та творчого мислення. Особлива...

Феномен вини та його архаїчна сутність

В основу дослідження покладено психодинамічну теорію та відповідну практику глибинного пізнання психіки в її цілісності (свідоме / несвідоме). Стаття зосереджує увагу на методологічному та інструментальному аспектах пізн...

Download PDF file
  • EP ID EP284761
  • DOI -
  • Views 144
  • Downloads 0

How To Cite

Elena Komissarova (2011). VISUAL MOTION AS A TOOL FOR BETTER PSYCHOLOGICAL COMFORT OF ONLINE LEARNING. Технології розвитку інтелекту, 1(2), 35-47. https://europub.co.uk/articles/-A-284761