WSPARCIE PEDAGOGICZNE W EDUKACJI MUZYCZNEJ

Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 47, Issue 5

Abstract

Artykuł koncentruje się wokół problematyki wsparcia pedagogicznego traktowanego jako fundamentalny czynnik w strukturze psychologicznych kompetencji nauczycieli. Perspektywa edukacji uzdolnionych muzycznie dzieci i młodzieży pozwala na wskazanie swoistości procesu kształcenia młodych adeptów sztuki muzycznej, w której indywidualna relacja ucznia z nauczycielem stanowi doskonały grunt do rozwoju idei wsparcia pedagogicznego. W artykule zaprezentowano główne obszary psychologicznych kompetencji nauczycieli-instrumentalistów, wskazując na ich elastyczność wynikającą z etapu muzycznego kształcenia ucznia. Podkreślono istotną rolę wspierającej postawy nauczyciela w sytuacji doświadczania przez uzdolnione muzycznie dzieci i młodzież różnorodnych trudności, które mogą pojawić się w procesie muzycznej edukacji. Wskazano też możliwości wspomagania rozwoju i procesu kształcenia osób wybitnie utalentowanych w zakresie sztuki muzycznej. Na podstawie literatury dokonano usystematyzowania cech, zachowań i umiejętności nauczyciela doskonałego, którego postawa oddaje ideę wsparcia pedagogicznego.

Authors and Affiliations

Anna NOGAJ

Keywords

Related Articles

WSPARCIE PEDAGOGICZNE W EDUKACJI MUZYCZNEJ

Artykuł koncentruje się wokół problematyki wsparcia pedagogicznego traktowanego jako fundamentalny czynnik w strukturze psychologicznych kompetencji nauczycieli. Perspektywa edukacji uzdolnionych muzycznie dzieci i młodz...

Psychospołeczne uwarunkowania roli sprawcy we wczesnej adolescencji

Artykuł dotyczy uwarunkowań podejmowania roli sprawcy w kontaktach interpersonalnych w okresie wczesnej adolescencji. Badania osadzono w koncepcji społecznego uczenia się, dlatego też sposób funkcjonowania w relacjach sp...

(De)socjalizacje sztuk plastycznych XX i XXI wieku

Autor próbuje ukazać istotne aspekty splotu socjalizacji i desocjalizacji w najważniejszych narracjach funkcjonujących w sztukach plastycznych (wizualnych) XX i XXI wieku. Przedmiotem prezentowanych badań są znaczenia bu...

Psychospołeczne czynniki ryzyka zachowań agresywnych młodzieży

Problematyka zachowań agresywnych młodzieży jest tematem ciągle aktualnym i podejmowanym przez wielu badaczy, m.in. na gruncie psychologii, pedagogiki jaki i prawa. Prowadzone badania mają charakter nie tylko czysto po...

Download PDF file
  • EP ID EP53310
  • DOI -
  • Views 205
  • Downloads 0

How To Cite

Anna NOGAJ (2014). WSPARCIE PEDAGOGICZNE W EDUKACJI MUZYCZNEJ. Educational Psychology, 47(5), -. https://europub.co.uk/articles/-A-53310