Wybrane zagadnienia z zakresu techniki dyrygenckiej na podstawie repertuaru dętej Orkiestry Reprezentacyjnej Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2015, Vol 2, Issue 2
Abstract
Orkiestra Reprezentacyjna AGH jest zespołem wykonującym muzykę rozrywkową, standardy jazzowe oraz muzykę filmową w aranżacjach na orkiestrę dętą. Opracowywanie tego repertuaru wiąże się ze znajomością literatury u dyrygenta, w tym cech muzycznych stylów, do których należą poszczególne utwory, np. muzyka swingowa, latynoamerykańska czy popowa. Postawa dyrygenta podczas wykonywania utworów popularnych nie musi być wciąż wyprostowana, nie jest konieczne także taktowanie, gdy podstawę danego fragmentu utworu stanowi praca sekcji rytmicznej, która także wyznacza charakter i styl utworu, a której podporządkowane są pozostałe sekcje. Istotne w technice dyrygenckiej jest natomiast precyzyjne pokazywanie wejść oraz akcentów i wyprzedzeń, głównie w synkopowanych rytmach swingowych czy latynoamerykańskich. Także fragmenty grane „na rękę” wymagają precyzyjnego taktowania. Batuta zaś jest konieczna w przypadku wykonania muzyki filmowej, gdzie występują liczne zmiany tempa, metrum oraz charakteru, a także zwolnienia i fermaty. Dyrygent dzięki swej wiedzy dba o precyzję rytmiczną, prawidłową intonację, bogactwo brzmienia oraz prawidłowe i stylowe wykonanie utworów repertuarowych; jego doświadczenie w połączeniu z entuzjazmem młodych muzyków wpływają na kreowanie stylowego brzmienia oraz atmosferę wewnątrz grupy muzycznej. Utwory muzyki popularnej natomiast stanowią bardzo wartościowe pozycje w repertuarze każdej orkiestry dętej, której występy są zawsze wydarzeniami artystycznymi w środowisku.
Authors and Affiliations
Karol Pyka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP79431
- DOI 10.5604/2392277X.1192955
- Views 119
- Downloads 0
Sprawozdanie z Konferencji Naukowej Artysta? Muzyk? Pedagog? Kim jest nauczyciel szkoły muzycznej I st.?
Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Sesji Naukowej „Znaczenie głosu w pracy nauczyciela i dyrygenta”
Sprawozdanie z V Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z cyklu „Konteksty kształcenia muzycznego”
W dniach 1–2 marca 2018 r. w Akademii Muzycznej im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi odbyła się V Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu „Konteksty kształcenia muzycznego” pod patronatem honorowym Ministerstwa Ku...
Interactions between a conductor and ensemble in psychological and social contexts
The article presents a complex problem of interactions occurring between a conductor and the directed ensemble. The issue is shown both from a psychological and social perspective, taking into account types of communica...
Refleksja o komunikacji pedagogicznej uczniów i nauczyciela na lekcjach muzyki. Komunikat z badań