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La evaluación del aprendizaje: algunas consideraciones para la elaboración de instrumentos Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Leidys Pérez Díaz, MSc. Rafael Reyes Estrada Subject(s): Education, Teacher Education
El desarrollo de la Matemática y su relación con la tecnología y la sociedad. Caso típico Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Yamila Camero Reinante, Dra. C. Lourdes Martínez Casanova, Dra. C. Virginia Bárbara Pérez Payro... Subject(s): Education, Teacher Education
Consideraciones en relación a la orientación profesional desde una perspectiva de Ciencia Tecnología y Sociedad Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Yideira Domínguez Urdanivia, Dra. C. Adalia Lisett Rojas Valladares Subject(s): Education, Teacher Education
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Aspectos sociopsicológicos del medio laboral asociados a la autoestima de personas que viven con VIH Journal title: Revista Conrado Authors: Lic. Nielvis Caridad Senra Pérez, MSc. Mailé Contrera Betarte, MSc. Yexenia Martín Chávez Subject(s): Education, Teacher Education
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Estudiante, curso de educación a distancia en Moodle, una opción para ti, experiencias en la sede Conrado Benítez Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. María Gertrudis Pérez Fleites, MSc. Margelys Hernández Delgado, MSc. Lieter Elena Lamí Rodrígue... Subject(s): Education, Teacher Education
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El desarrollo de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Primaria Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Serafina C Pérez Lameira, MSc. Dalia Aleida González González Subject(s): Education, Teacher Education
Concepción de Ciencia, Tecnología y Sociedad de la formación práctico-docente en la Licenciatura en Educación Carrera Lenguas Extranjeras Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Reinaldo Guerra Pérez, MSc. Eusebio Jesús Lara Valdespino, MSc. Isabel Josefa Berdeal Vega Subject(s): Education, Teacher Education
La diversidad textual desde una concepción interdisciplinar en la asignatura Práctica Integral de la Lengua Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Lilian María Peraza Vilorio, MSc. Miguel Ángel León Pérez, MSc. Manuel Gradaille Martín Subject(s): Education, Teacher Education
