Аналіз поняттєво-категорійного апарату білігвальної освіти
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 17
Abstract
У статті здійснено аналіз науково-педагогічної літератури, присвяченої висвітленню проблеми білінгвізму та використання його потенціалу в освітній галузі, зокрема при організації навчання у білінгвальних школах. Досліджено класифікацію двомовних навчальних програм, що використовуються у білінгвальних загальноосвітніх школах. У статті зазначається, що білінгвальна освіта ставить собі за мету формування толерантності до різних лінгвістичних та культурних груп. Таким чином навчальні білінгвальні програми забезпечують навчання за допомогою двох чи більше мов, розвивають багатостороннє розуміння мов і культур і сприяють комплексному розумінню людської різноманітності.
Authors and Affiliations
Yuliya Shyika
Keywords
Related Articles
- EP ID EP637003
- DOI -
- Views 64
- Downloads 0
Сутність професійного контексту майбутнього вчителя початкових класів
У представленій статті розглянуто феномен професійного контексту майбутнього вчителя початкових класів, його семантичний складник – поняття «контекст» й сферу реалізації – контекстне навчання майбутнього вчителя початков...
Формування професійних комунікативних умінь усного мовлення майбутніх аграрників у процесі інтеграції навчальних дисциплін у ВНЗ
Стаття присвячена визначенню шляхів оптимізації процесу формування умінь професійного спілкування засобами інтеграції дисциплін гуманітарного циклу на рівні методів навчання. Виконання завдань сучасної аграрної політики...
Paradigmity of the Process of Educational and Cognitive Activities of Students in the Context of Different Approaches
The essence of concept «paradyhm» and the paradigmity of the process of students’ educational and cognitive activities in the context of student oriented, systematic, synergetic, cognitive, competence and spatial and env...
Professional Training of the Future Economics Teachers on the Basis of Group Interaction
In the article the necessity of group interaction in professional training of the future economics teachers is substantiated and the state of the professional training of the future economics teachers in a non-pedagogica...
Формування моральних якостей майбутнього вчителя засобами притч
У статті висвітлюється методика формування моральних якостей майбутнього вчителя у процесі вивчення циклу педагогічних дисциплін засобами притч; уточнено і розширено наукові уявлення про роль притч у формуванні моральної...