MIĘDZY WIEDZĄ O GOSPODARCE A ZACHOWANIAMI EKONOMICZNYMI
Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 47, Issue 5
Abstract
Celem artykułu jest analiza roli wiedzy ekonomicznej, jaką dysponuje jednostka, w podejmowaniu decyzji finansowych oraz różnorodnych aktywności ekonomicznych, takich jak np. oszczędzanie, kupowanie, ubezpieczanie się. W artykule omówione zostaną wyniki badań analizujących związek pomiędzy poziomem wiedzy ekonomicznej dzieci i młodzieży oraz osób dorosłych a ich zachowaniami finansowymi.Osobne paragrafy poświęcone są omówieniu procesu socjalizacji ekonomicznej, sprzyjającej nabywaniu wiedzy o gospodarce oraz metodom diagnozowania poziomu wiedzy finansowej wśród dzieci i młodzieży oraz dorosłych, a także formom edukacji ekonomicznej, mającym na celu wzrost zakresu i jakości tej wiedzy.
Authors and Affiliations
Maryla GOSZCZYŃSKA
KILKA SŁÓW O OGÓLNOPOLSKIM PROJEKCIE EDUKACYJNYM „TYDZIEŃ RODZIN” tytul polski
streszczenie polskie
SPRAWOZDANIE Z XXII OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI PSYCHOLOGII ROZWOJOWEJ: SPOŁECZNY KONTEKST ROZWOJU OD DZIECKA DO DOROSŁEGO
streszczenie polskie
,,STAŃ NA RAMIONACH GIGANTÓW”, CZYLI UCZEŃ ZDOLNY JAKO PROBLEM WYCHOWAWCZY
W artykule przybliżono problemy zagrożeń rozwojowych ucznia zdolnego. W części wstępnej omówiono pojęcie oraz koncepcje zdolności wybranych autorów. Podano także charakterystykę osób zdolnych ze szczególnym zwróceniem uw...
Model pracy psychologa we współczesnej szkole
This article presents a four-element model of a psychologist’s work and its application in modern school. Particularly, it focuses on defining and describing the four basic categories of a psychologist's actions: monitor...
Olimpijczycy w progach wyższej uczelni – wyzwania dla rekrutujących i nauczających
Tekst ma cechy opracowania teoretycznego uzupełnionego rezultatami badań. Celem analiz uczyniono ukazanie dysproporcji między bogatą refleksją teoretyczną na temat osób zdolnych a skromniejszą praktyką edukacyjną. Dostrz...