Підсистема вправ для навчання читання англійською мовою учнів основної школи за допомогою мультимедійної комп’ютерної програми
Journal Title: Іноземні мови - Year 2015, Vol 81, Issue 1
Abstract
У статті розглядається підсистема вправ для формування вмінь читання англійською мовою учнів основної школи за допомогою мультимедійної комп’ютерної програми. Запропоновано типи і види вправ для формування навичок і вмінь читання англійською мовою в учнів основної школи відповідно до етапів формування вміння читання та наведено приклади вправ. The article analyses the system of exercises for teaching reading in English of secondary school learners with the help of multimedia computer program. The types and kinds of exercises for forming reading skills in English of secondary school learners according to the stages of forming reading skills have been proposed and examples of exercises have been given.
Authors and Affiliations
О. М. Кужель
Keywords
Related Articles
- EP ID EP280097
- DOI -
- Views 133
- Downloads 0
Психолого-педагогічні чинники формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх офіцерів
У статті описано психолого-педагогічні чинники формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх офіцерів. Зазначено, що урахування психологічних особливостей курсантів треть...
Модель організації освітнього процесу для самостійного оволодіння англомовною лексико-граматичною компетенцією у читанні майбутніми військовими фахівцями з використанням мобільних додатків і технологій
У статті розглядається модель організації освітнього процесу для самостійного оволодіння курсантами англомовною лексико-граматичною компетентністю у читанні з використанням мобільних додатків і технологій. З’ясовані крит...
Новітні підходи до викладання іноземних мов у контексті проекту ТЕМПУС "Вдосконалення викладання єропейських мов: модернізація викладання через розвиток магістерських програм на основі комбінованих технологій"
Київський національний лінгвістичний університет у 2013 році приєднався до роботи у межах міжнародного проекту Темпус (Project Tempus 544161:TEMPUS:1:2013:1:UK:TEMPUS:JPCR Aston University “Developing the Teaching of Eur...
The fragment of the Hungarian language lesson for developing second-year students’ spoken interaction skills using a sociocultural collage
This work presents the fragment of the Hungarian language lesson in second year of study at university for developing students’ spoken interaction skills, particularly inquiring and discussing skills, using the themed so...
La interculturalidad en la enseñanza de español como lengua extranjera: estrategias para el aprendizaje intercultural*
У статті, присвяченій навчанню іспанської мови як іноземної, розглядаються чинники, які зумовлюють необхідність формування міжкультурної компетентності, проводиться короткий історичний аналіз міжкультурного навчання, виз...