QUESTIONNAIRE OF ADOLESCENTS’ CAREER INTERESTS (MŁOKOZZ)
Journal Title: Educational Psychology - Year 2013, Vol 45, Issue 3
Abstract
Abstract: The presented series of studies aimed at designing a new Questionnaire of Adolescents’ Career Interests to measure adolescents’ career interests understood as a six-dimensional construct composed of subject interests, innovative interests, artistic interests, social interests, managerial interests and methodological interests. The article reviews theoretical assumptions about interests, which are a starting point for the discussion of the research findings, and presents a psychometric description of the tool. Data from 1.800 students in three age groups (12, 15 and 18 years of age) and 1.800 adults – representing 60 professions and trades qualified as representative of the individual types of interests – was analyzed. The findings give grounds for stating that the scale accurately conveys the construct described by Holland (1997), and confirm its stable and adequate internal structure.
Authors and Affiliations
Anna Paszkowska-Rogacz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP186735
- DOI -
- Views 147
- Downloads 0
Proces twórczy u wybitnych twórców
Proces twórczy u twórców analizowany jest według pięciu kluczowych postaw – (1) gotowość do podejmowania ryzyka, (2) samodyscyplina, (3) otwartość na doświadczenie, (4) tolerancja na wieloznaczność oraz (5) zaufanie grup...
Rola bezpiecznego stylu przywiązania w kształtowaniu się uległości we wczesnym dzieciństwie
The article presents a review of research on development of the ability to comply and the relationship between compliance and secure attachment style. Firstly, various approaches to compliance and attachment theory’s ass...
KIEDY ZAWODZI GRUPA WŁASNA… EMOCJE KOLEKTYWNEJ WINY, WSTYDU I ŻALU W DOŚWIADCZENIU MŁODYCH KATOLIKÓW
Każdy człowiek posiada potrzebę pozytywnej indywidualnej tożsamości i jej obrony. Podobny mechanizm istnieje w przypadku tożsamości grupowej, społecznej i religijnej. Kolektywna wina lub wstyd powstają, kiedy grupa do kt...
Społeczny i emocjonalny wymiar gotowości szkolnej w obliczu odwołania obligatoryjnego rozpoczynania edukacji szkolnej przez sześcio-latków
In studies of school readiness, typically the main component of measurement is the cognitive aspect. The authors have attempted to evaluate educational readiness in the areas which receive less focus: a) social, in the s...
DYSKUSJE I SPORY NA TEMAT WPROWADZENIA OBOWIĄZKU SZKOLNEGO DLA DZIECI SZEŚCIOLETNICH
W artykule przedstawiono dyskusje i spory związane z realizacją w Polsce reformy prowadzącej do obniżenia wieku rozpoczynania edukacji szkolnej przez dzieci sześcioletnie. Ukazano trzy strony omawianego zagadnienia: dojr...