Wybrane uwarunkowania trudności i niepowodzeń w nauce w opiniach uczniów i nauczycieli
Journal Title: Konteksty Pedagogiczne - Year 2016, Vol 7, Issue 2
Abstract
Artykuł odnosi się do problematyki trudności i niepowodzeń szkolnych. Przedstawione przez autorkę opracowanie jest prezentacją wyników badań, które ukierunkowane były na diagnozę opinii uczniów i nauczycieli na temat przyczyn tego zjawiska. Badania dostarczyły interesujących informacji o poglądach uczniów oraz nauczycieli na temat środowiskowych, dydaktyczno-wychowawczych i biopsychicznych uwarunkowań trudności w nauce.
Authors and Affiliations
Małgorzata Półtorak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP353222
- DOI 10.19265/KP.2016.02797
- Views 110
- Downloads 0
Asymetria mózgu i lateralizacja w jąkaniu
W diagnozie zaburzeń rozwojowych – w tym także zaburzeń płynności mowy – tradycyjnie przywiązuje się dużą wagę do atypowej lateralizacji. Artykuł zawiera pobieżny przegląd literatury, pokazujący, że choć jąkanie, podobni...
Stymulowanie rozwoju mowy dziecka z zespołem Downa w wieku przedszkolnym
Zespół Downa jest najczęściej spotykaną i najlepiej poznaną chorobą uwarunkowaną występowaniem dodatkowego chromosomu autosomalnego u ludzi. Rozwojowi dziecka z zespołem Downa towarzyszą często problemy z prawidłową mową...
Znaczenie twórczej aktywności muzycznej w rozwoju dziecka
W artykule została przedstawiona tematyka dotycząca ekspresji muzycznej i jej znaczenia dla harmonijnego rozwoju dziecka. Autorka rozważa najbardziej istotne pojęcia związane z ekspresją, a co za tym idzie – ekspresją mu...
Muzyka jako komunikat
Artykuł podejmuje problematykę muzyki jako komunikatu niewerbalnego w procesie przekazywania wyrazu emocjonalnego i semantycznego. Autorka, wychodząc od zagadnień związanych z językiem muzyki, dokonuje przeglądu wybranyc...
Pedagogiczna interpretacja metody projektów w programach kształcenia zintegrowanego
Prezentowany tekst jest wynikiem analizy trzynastu programów kształcenia zintegrowanego, które powstały w ramach projektów konkursowych – konkurs 1/POKL/03.03.04/2013 na opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych p...