Reseña Leer y escribir entre dos culturas: El caso de las comunidades kollas del noroeste argentino (Programa YACHAY – OCLADE) Journal title: Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva Authors: Marcela Amaya García Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, Pedagogy
Las políticas de la mirada y la construcción epistemológica de la Educación Inclusiva: ¿en qué sentido la Educación Inclusiva es para todo el mundo? Journal title: Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva Authors: Aldo Ocampo González Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, Pedagogy
Importancia de la formación inicial docente como facilitador de prácticas inclusivas en Educación Journal title: Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva Authors: Dirkha Prado Munizaga, Nicole Diaz Munizaga, Carla Vásquez Canales Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, Pedagogy
Lecturas en crisis Journal title: Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva Authors: Concepción López-Andrada, Aldo Ocampo González Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, Pedagogy
Reseña. Pasado y presente de los verbos leer y escribir Journal title: Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva Authors: Concepción López-Andrada Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, Pedagogy
PENGARUH SENAM DIABETES PERHADAP PENURUNAN KADAR GULA DARAH PADA PASIEN DIABETES MELLITUS DI UPT PUSKESMAS MUNDU KABUPATEN CIREBON TAHUN 2017 Journal title: Jurnal Syntax Literate Authors: Endang Subandi Subject(s): Literature
SISTEM DUKUNGAN KELUARGA DALAM PERUBAHAN GAYA HIDUP PASIEN DIABETES MELITUS: STUDI FENOMENOLOGI Journal title: Jurnal Syntax Literate Authors: Nonok Karlina Subject(s): Literature
Off-the-Shelf Platform for remote monitoring of vital signs Journal title: MASKANA Authors: Gabriel Barros, Darwin Astudillo S. Subject(s): Engineering, Humanities, Social Sciences, Science
Prevalencia de diabetes mellitus en perros adultos con sobrepeso en Cuenca, Ecuador Journal title: MASKANA Authors: Omar Andrade, Emmanuel Galarza, Jhonny Narváez, Manuel Pesántez Subject(s): Engineering, Humanities, Social Sciences, Science
PROCESO DE ALFABETIZACIÓN Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: LORENA VANESA HOLZSTEIN Subject(s): Education, Education Research
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CAMINHO A SER TRILHADO. Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: LUIZ CARLOS RODRIGUES DA SILVA, MARIA ERLINDA MIRANDA COSTA Subject(s): Education, Education Research
A importância da formação continuada de professores alfabetizadores para melhorias na prática pedagógica: Um estudo de caso Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: Kemle Senhorinha Tocha Tuma Viana Subject(s): Education, Education Research
A contribuição do programa PNAIC no desenvolvimento cognitivo dos alunos do 3º. ano do ensino fundamental da escola Maria de Fatima Pinto de Oliveira, Porto de Moz-Pará Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: Beane De Sousa Costa Sousa Subject(s): Education, Education Research
Aprendiendo desde la perspectiva de las necesidades educativas especiales Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: Dolores García López Subject(s): Education, Education Research
Implementación del programa ALFIN y sus principales resultados desde el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Alberto Quesada Sevilla, Dra. C. Raquel Zamora Fonseca, Lic. Daymé García Valdés Subject(s): Education, Teacher Education