Revista Cadena de Cerebros

Revista Cadena de Cerebros

Basic info

  • Publisher: Independent
  • Country of publisher: mexico
  • Platform/Host/Aggregator: Web
  • Date added to EuroPub: 2020/Aug/04

Subject and more

  • LCC Subject Category: Health science, Social Sciences, Biological Sciences, Education, Medicine, Psychology
  • Publisher's keywords: Medicine, Nursing, Anthropology, History, Biology, Education
  • Language of fulltext: spanish, catalan, english
  • Time from submission to publication: 6 weeks

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  • Article Processing Charges (APCs): No
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  • Type of License: CC BY-NC
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This journal has '38' articles

El Autor de Correspondencia

El Autor de Correspondencia

Authors: Fernando Padilla-Santamaría, Floribel Ferman Cano.
Year: 2017, Volume: 1, Number: 4
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Abstract

Enviar un artículo a una revista arbitrada por pares -como lo es Revista Cadena de Cerebros- para buscar su publicación es un paso emocionante para cualquier autor, tanto que cuando se trata de una obra elaborada por 2 personas o más, todos sienten la misma preocupación y necesidad de conocer el estatus editorial en el que se encuentra su artículo. Hablando desde la posición del equipo editorial de la revista, quienes día con día trabajan evaluando varios artículos de pies a cabeza -revisiones que pueden durar desde varias horas hasta días completos, esto dependiendo de la complejidad de la obra-, resulta un tanto difícil comunicar los resultados de las evaluaciones a todos los autores del artículo y, aún peor, cuando cada autor responde por su cuenta a los comentarios o dudas de los revisores. Para evitar este problema de comunicación autoresequipo editorial en obras realizadas por 2 o más personas y, con el fin de prevenir conflictos entre autores y/o malos entendidos con las autoridades de la revista y revisores externos, se debe designar un "autor de correspondencia". --- Sending an article to a peer-reviewed journal, such as the Revista Cadena de Cerebros, to find its publication is an exciting step for any author, so much so that when it comes to a work written by 2 or more people, they feel the same concern and the need to know the editorial status of the article. Speaking from the position of the editorial team of the journal, who day after day work evaluating several articles from head to toe -reviews that can last from several hours to full days, this depending on the complexity of the work-, it is somewhat difficult to communicate the results of the evaluations to all the authors of the article and, even worse, when each author responds on his own to the comments or doubts of the reviewers. To avoid this problem of communication authors-editorial team in works carried out by 2 or more people and, in order to prevent conflicts between authors and/or misunderstandings with the authorities of the journal and external reviewers, a "correspondence author" must be designated.

Keywords: Envío de artículos; Comunicación; Autores; Equipo editorial; Send of articles; Communication; Authors; Editorial team
Los derechos de autor en los cuentos y las leyendas

Los derechos de autor en los cuentos y las leyendas

Authors: Fernando Padilla-Santamaría
Year: 2017, Volume: 1, Number: 4
(1 downloads)
Abstract

Los cuentos y las leyendas son obras de gran importancia para la cultura de todas las regiones del mundo, ya que estas hacen posible la preservación de una parte de la historia de cada pueblo y ciudad. La naturaleza de estas obras hace que pasen de boca en boca y de libro el libro por muchas generaciones y, es por esta razón que en la mayoría de los casos los autores son desconocidos, por ejemplo: en México, la leyenda de “la Llorona” es de las más populares y famosas, tanto que incluso en el 2011 se estrenó la película animada inspirada en esta titulada “La leyenda de la Llorona”, dirigida por Alberto Rodríguez y escrita por Ricardo Arnaiz, y a pesar de esto, la leyenda como tal no tiene un autor; por otro lado, hablando de cuentos, “Blancanieves y los 7 enanos” es un cuento clásico que Walt Disney llevó también al cine, pero al igual que con la leyenda de “la Llorona”, se desconoce su autor. Existen revistas, periódicos, libros o incluso programas de radio y televisión que publican/transmiten cuentos y leyendas, pero ¿qué pasa con el manejo de los derechos de autor en estos casos? ¿a quién le damos el crédito correspondiente? ¿es una infracción en esta materia el hecho de publicar el mismo cuento o la misma leyenda en varios medios de comunicación?... en este artículo se abordará este tema brevemente. --- The stories and legends are works of great importance for the culture of all the regions of the world, since these make possible the preservation of a part of the history of each town and city. The nature of these works makes the mouth in mouth and book in book divulgation for many generations and, for this reason, in most cases the authors are unknown, for example: in Mexico, the legend of "la Llorona" "Is one of the most popular and famous, so much so that even in 2011 the animated film inspired by this one was released" La leyenda de la Llorona ", directed by Alberto Rodríguez and written by Ricardo Arnaiz, and despite this, the legend as such does not have an author; On the other hand, speaking of stories, "Snow White and the 7 Dwarfs" is a classic story that Walt Disney also took to the cinema, but as with the legend of "La Llorona", its author is unknown. Exist magazines, newspapers, books or even radio and television programs that publish / transmit stories and legends, but what about the handling of copyright in these cases? To whom do we give the corresponding credit? Is it an offense in this matter to publish the same story or the same legend in several media? ... this article will address this topic briefly.

Keywords: Derechos de autor; Obras de dominio público; Copyright; Public domain Works
Hojas de Bixa orellana (Achiote): un posible tratamiento para caries dental

Hojas de Bixa orellana (Achiote): un posible tratamiento para caries dental

Authors: Julia Cruz-Balderrabano, Fernando Padilla-Santamaría.
Year: 2017, Volume: 1, Number: 4
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Abstract

El uso de plantas medicinales como tratamiento de enfermedades es bien conocido en todo el mundo; sin embargo, no solo las afecciones sistémicas son tratadas con estos métodos. En el campo de la Estomatología también se han usado plantas medicinales para tratar enfermedades comunes. Dentro de la gran variedad de plantas empleadas en esta disciplina, encontramos a la Bixa orellana (Achiote), que ha demostrado poseer diversas propiedades terapéuticas que, podrían aprovecharse para tratar enfermedades de la boca que se asocian a complicaciones graves, como la caries dental (CD). El diagnóstico de la CD se realiza mediante la observación y evaluación de lesiones cariosas y su tratamiento consiste principalmente en la aplicación controlada de fluoruros y una buena técnica de cepillado (aseo bucal siempre después de cada comida). Se han evaluado diversas acciones terapéuticas del achiote sobre la CD, principalmente su acción antibiótica contra Streptococcus mutans y Streptococcus sanguinis, que son los agentes causales más frecuentes de este padecimiento. A pesar de tener estudios que demuestran su eficacia y seguridad, no se puede considerar al achiote como un tratamiento preventivo o alternativo contra la CD; hacen falta más estudios farmacológicos y toxicológicos que soporten estas ideas. --- The use of medicinal plants as treatment of diseases is well known around the world; however, not only are systemic conditions treated with these methods. In the field of Stomatology, medicinal plants have also been used to treat common diseases. Among the great variety of plants used in this discipline, we find the Bixa orellana (Achiote), which has been shown to possess several therapeutic properties that could be used to treat diseases of the mouth that are associated with serious complications such as dental caries (DC). The diagnosis of DC is made by observing and evaluating carious lesions and its treatment consists mainly in the controlled application of fluorides and a good brushing technique (oral grooming after every meal). Several therapeutic actions of achiote on DC have been evaluated, mainly its antibiotic action against Streptococcus mutans and Streptococcus sanguinis, which are the most frequent causal agents of this disease. Despite studies that demonstrate its efficacy and safety, achiote can not be considered as a preventive or alternative treatment against DC; further pharmacological and toxicological studies are needed to support these ideas.

Keywords: Caries; Streptococcus mutans; Streptococcus sanguinis; Bixa orellana; Achiote
Escribiendo con Ética: El plagio y sus consecuencias

Escribiendo con Ética: El plagio y sus consecuencias

Authors: Fernando Padilla-Santamaría, Carlos Manuel Leandro Núñez.
Year: 2017, Volume: 1, Number: 4
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Abstract

La honestidad es un valor que debería existir siempre en el ámbito social, en el entorno académico y en medios de comunicación. Una de las formas más comunes e importantes de deshonestidad es el plagio, el cual podemos definir como la acción de copiar o tomar partes de obras ajenas y presentarlas como si fueran propias. Las consecuencias del plagio dependen de la posición en la que se presente el trabajo con dicha conducta antiética y, de las medidas empleadas por cada persona, comité o institución. En publicaciones académicas y de divulgación, los autores pueden adquirir mala reputación, desconfianza, y en algunos casos, pueden ser condenados a indemnizar o a cumplir una pena de prisión. Es necesario promover la ética en la escritura, además de fomentar el hábito de reconocer y dar crédito a los autores intelectuales de trabajos o ideas que son citados por periodistas, estudiantes, docentes e investigadores, por lo que también invitamos a profesores de educación media-superior y superior (principalmente) considerar este tema para ser discutido en clases, ya que como es bien sabido, es en esta etapa de la educación en la que los alumnos conocen mejor la literatura científica y la metodología de la investigación. --- Honesty is a value that should always exist in the social sphere, in the academic environment and in the media. One of the most common and important forms of dishonesty is plagiarism, which we can define as the action of copying or taking parts of others' works and presenting the as if they were their own. The consequences of plagiarism depend on the position in which the work is presented with such unethical conduct and on the measures employed by each person, committee or institution. In academic and outreach publications, authors may acquire a bad reputation, mistrust, and in some cases, they may be sentenced to compensation or serving a prison sentence. It is necessary to promote ethics in writing, in addition to encouraging the habit of recognizing and giving credit to the intellectual authors of works or ideas that are cited by journalists, students, teachers and researchers, so we also invite teachers of middle- superior and superior (mainly) to consider this topic to be discussed in classes, as it is well known, it is at this stage of education in which students know better the scientific literature and methodology of research.

Keywords: Plagio; Ética; Derecho de Autor; Investigación; Divulgación; Plagiarism; Ethics; Copyright; Research; Divulgation
Evaluación del efecto antidepresivo de una infusión de Hypericum perforatum (hierba de San Juan) en ratas Wistar macho

Evaluación del efecto antidepresivo de una infusión de Hypericum perforatum (hierba de San Juan) en ratas Wistar macho

Authors: Nancy Montserrat Vidal-Aceves, Esbeidy Lugo Jiménez, Marisol Luna Sánchez, Assael Gabriel Rivera Moreno.
Year: 2018, Volume: 2, Number: 1
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Abstract

Introducción: La depresión es un trastorno mental frecuente que se caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueño o del apetito, pensamientos suicidas, entre otros. Los antidepresivos inhibidores selectivos de la recaptura de serotonina como la fluoxetina resultan útiles en el tratamiento de este y otros trastornos mentales. Sin embargo, presentan reacciones adversas de importancia, por esto, surge la necesidad de encontrar tratamientos alternativos a este padecimiento, tal es el caso de Hypericum perforatum (hierba de San Juan), una planta de tallo rígido y flores amarillas que se ha utilizado desde la antigua medicina tradicional europea como tratamiento de la depresión. Metodología: Se emplearon 25 ratas macho de la cepa Wistar de un peso de entre 150-250 g, a las cuales se les administraron dosis controladas de infusión de H. perforatum o fluoxetina, respectivamente. Se evaluó su actividad antidepresiva mediante la prueba de nado forzado (PNF), la cual se comparó mediante la prueba estadística ANOVA. Resultados: Se obtuvieron resultados con diferencias estadísticamente no significativas en el tiempo de inmovilidad entre los grupos. Conclusiones: Los efectos esperados no deseados obtenidos con la fluoxetina, fueron observados en el comportamiento de las ratas de este grupo, mientras que las ratas con H. perforatum presentaron un comportamiento más alerta y activo. Además, los resultados obtenidos mediante la PNF permiten concluir que H. perforatum presenta una actividad antidepresiva equiparable al efecto conseguido por fluoxetina, en las dosis estudiadas. --- Introduction: Depression is a frequent mental disorder, characterized by the presence of sadness, loss of interest for pleasure, feelings of guilt or lack of self-esteem, sleep or appetite disorders, suicidal thoughts, among others. Selective serotonin reuptake inhibitor antidepressants such as fluoxetine are useful in the treatment of this and other mental disorders. However, they present significant adverse reactions, so there is a need to find alternative treatments for this disease, such as Hypericum perforatum (St. John's wort) a plant with a hard stem and yellow flowers that has been used since old traditional medicine as a treatment for depression. Method: Twenty-five male Wistar rats weighing 150-250 g was used to administer controlled doses of H. perforatum or fluoxetine, respectively. Antidepressant activity was assessed by forced swimming test (FST), which was compared using the ANOVA test. Results: Were obtained with statistically non-significant differences in the immobility time between the groups. Conclusions: The expected undesired effects of fluoxetine were observed in the behavior of the rats of this group, while the rats with H. perforatum showed a more alert and active behavior, and the results obtained by the PNF allow to conclude that H. perforatum has an antidepressant activity comparable to the effect achieved by fluoxetine, at the doses studied.

Keywords: Depresión; Antidepresivos; Hierba de San Juan; Fluoxetina; Depression; Antidepressants; St. John's Wort; Fluoxetine
Experiencia en el diagnóstico del linfoma de Hodgkin con tuberculosis en el Hospital Pediátrico “Dr. Silvestre Frenk Freund”, Ciudad de México

Experiencia en el diagnóstico del linfoma de Hodgkin con tuberculosis en el Hospital Pediátrico “Dr. Silvestre Frenk Freund”, Ciudad de México

Authors: Floribel Ferman-Cano, Jorge Héctor Genis-Zárate, Fernando Padilla-Santamaría.
Year: 2018, Volume: 2, Number: 1
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Abstract

Introducción: La presentación clínica de linfoma de Hodgkin (LH) y tuberculosis (TB) con involucro ganglionar origina problemas en el diagnóstico diferencial para el patólogo que examina un ganglio linfático con necrosis o con fibrosis intensa que impida observar las células neoplásicas. El uso de inmunohistoquímica resulta de gran utilidad cuando se presenta esta asociación. El objetivo de este estudio es mostrar la experiencia del servicio de Patología de un hospital pediátrico mexicano en el diagnóstico de LH con TB en población infantil y el uso de inmunohistoquímica, tinciones y reacción en cadena de polimerasa (PCR) en este material. Metodología: Se realizó un estudio retrospectivo en donde se evaluaron casos de LH del año 2012 al 2016 en el archivo del Hospital de Pediatría “Dr. Silvestre Frenk Freund” del Centro Médico Nacional Siglo XXI del Instituto Mexicano del Seguro Social (Ciudad de México). Se categorizaron dichos casos de acuerdo a su tipo histopatológico y con/sin presencia de TB. Resultados: Se encontraron 37 casos de LH en total, de los cuales 22 se incluyeron en este estudio; 3 presentaron TB sin encontrarse predilección por algún subtipo de LH. En los tres casos con TB fue necesario el uso de inmunohistoquímica para establecer los diagnósticos. Conclusiones: La experiencia que se tiene en el Hospital “Dr. Silvestre Frenk Freund” en la Ciudad de México demuestra la oportunidad de dar un diagnóstico oportuno y certero en asociación de LH y TB con la utilización de estudios de inmunohistoquímica, además de tinciones para micobacterias y PCR. --- Introduction: The clinical presentation of Hodkin’s lymphoma (HL) and tuberculosis (TB) with nodal involvement causes problems in the differential diagnosis for the pathologist who examines a lymph node with necrosis or intense fibrosis that prevents the observation of neoplastic cells. The use of immunohistochemistry is very useful when this association occurs. The objetive of this study is to show the experience of the Pathology service of a mexican pediatric hospital in the diagnosis of HL with TB in children and the use of immunohistochemistry, staining and polymerase chain reaction (PCR) in this material. Methodology: A retrospective study was performed, cases of HL from 2012 to 2016 were evaluated in the files of the Pediatric Hospital “Dr. Silvestre Frenk Freund” of the Centro Médico Nacional Siglo XXI, Instituto Mexicano del Seguro Social (Mexico City). Those cases were categorized according to their histopathological type and with/without TB. Results: 37 cases of HL were found, of which 22 were included in this study; 3 cases presented TB without finding a predilection for any subtype of HL. In the three cases with TB, the use of immunohistochemistry was necessary to establish the diagnoses. Conclusions: The experience that we have in the Hospital “Dr. Silvestre Frenk Freund” in Mexico City demostrates the opportunity to give an opportune and certain diagnosis of HL and TB with the use of immunohistochemical studies, as well as stainin for acid-fast bacilli and PCR.

Keywords: Linfoma de Hodgkin; Tuberculosis; México; Pediatría; Hodgkin’s Lymphoma; Mexico; Pediatrics
El voto como expresión de madurez electoral

El voto como expresión de madurez electoral

Authors: Carlos Torner
Year: 2018, Volume: 2, Number: 1
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Abstract

Estimado editor: La pasada elección en México ha generado discusiones y opiniones interesantes respecto al impacto que tendrá sobre los partidos políticos, y el cambio en el balance de fuerzas políticas e intereses de grupos en la administración pública. Algunos editorialistas comentan detalles de las campañas electorales junto con los estilos personales de los candidatos, los aciertos y errores; casi nadie habla de lo que hicimos los votantes y las condiciones particulares que hicieron posible lo que ocurrió con el voto. La elección mostró en la población un cambio de predilección al voto, mismo que los estrategas todavía no entienden. El especialista en psiquiatría, Dr. Juan Ramón de la Fuente dijo en Aristegui Noticias que el sentido del voto es esta una catarsis. “en la que desahogas tu frustración, el enojo acumulado por un tiempo…”, y bajo esa perspectiva interpretó al sufragio como emocional. El cambio de preferencia electoral lo han analizado desde la perspectiva del fracaso de las campañas publicitarias para dirigir el voto hacia los candidatos perdedores. La perspectiva publicitaria supuso que el mayor porcentaje de la población escogería candidato siguiendo las guías de los medios televisivos en elecciones anteriores, por lo que en la actual elección bastaría con una buena campaña publicitaria para conquistar fácilmente la psique de estos votantes, pero como les ha errado este planteamiento han tratado de entender lo qué falló en el plano publicitario. La perspectiva publicitaria se centra en vender un candidato, los análisis publicados no han considerado que la población haya cambiado su forma de elegir. Esta vez el pueblo mexicano escogió sin obedecer las pautas publicitarias que los apabullaron en la televisión, en los periódicos, en el radio, en las redes sociales, en internet, y hasta por teléfono pues hubo llamadas para dirigir el voto. La explicación de este cambio no puede estar en lo emocional pues los anuncios de las campañas apelaron fuertemente a la parte subliminal de los votantes, y tampoco a la desinformación pues en este país quienes tenemos un celular con acceso a la red, fuimos bombardeados de información a favor de los candidatos conservadores, que hubo que considerar y ponderar para la mejor decisión en la elección; es posible que la madurez electoral colectiva del pueblo mexicano le permitió analizar críticamente lo que defendían airadamente los opinadores de las cadenas televisivas, así como los anuncios que insertaron en la trama misma de las telenovelas, en las noticias, y hasta en los comentarios deportivos, para que el público los asimilase sin darse cuenta. Los analistas, para explicarse el sentido del voto, lo han planteado como una moda, argumentan que los electores mexicanos siguieron la moda internacional para votar como los ingleses a favor del Brexit, como los norteamericanos eligiendo a Trump, o los franceses eligiendo a Macron. Simplemente ha sido cosa de seguir la moda internacional de ir a contracorriente, y sólo le copiamos a los extranjeros así, sin analizar nuestro voto. Por todo lo anterior, creo necesario que los mexicanos nos percatemos de la madurez cívica que hemos alcanzado. Y desde ahora, vamos a analizar críticamente a los candidatos para elegir a nuestro gusto y conveniencia.

Keywords: Carta al editor; Letter to the editor
Primer Informe General de Revista Cadena de Cerebros: Periodo 2016-2017

Primer Informe General de Revista Cadena de Cerebros: Periodo 2016-2017

Authors: Fernando Padilla-Santamaría, Floribel Ferman-Cano.
Year: 2018, Volume: 2, Number: 1
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Abstract

Es para nosotros un gran logro digno de celebrarse el cumplir 1 año de trabajo arduo, de grandes proyectos, transiciones, mejoras, superaciones y sobre todo, de un gran trabajo en equipo no solo por parte de nosotros como equipo editorial, sino también de los autores que decidieron publicar sus trabajos con nosotros, docentes y estudiantes que se han interesado en este programa y han brindado su apoyo para seguir creciendo, de aquellas personas desconocidas para nosotros pero que sabemos que han ayudado a que esta iniciativa se difunda, crezca y se expanda a más países de habla hispana. Por lo anterior y, de conformidad con los objetivos expresados en nuestro Aviso de Privacidad publicado en las Directrices para Autores vigentes de esta revista, la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública, la Ley de Fomento para la Lectura y el Libro, la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares y la Ley Federal del Derecho de Autor –vigentes en México-, a las autoridades de Revista Cadena de Cerebros nos complace presentar el “Primer Informe General de Revista Cadena de Cerebros” que abarca el periodo comprendido entre el 5 de agosto de 2016 (inauguración oficial del sitio web) y el 31 de diciembre de 2017, con el fin de fomentar el derecho a la transparencia, la protección de los datos personales, los derechos de autor, y además, la confianza hacia nuestros lectores y autores. --- It is for us a great achievement worthy to celebrate the completion of 1 year of hard work, major projects, transitions, improvements, overcoming and above all, a great teamwork not only by us as editorial team, but also by the authors who decided to publish their work with us, teachers and students who have been interested in this program and have offered their support to keep growing, from those people unknown to us but who we know have helped this initiative to spread, grow and expand to more spanish-speaking countries. Therefore, in accordance with the objectives expressed in our Privacy Notice published in the current Guidelines for Authors of this journal, the Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública, the Ley de Fomento para la Lectura y el Libro, the Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares and the Ley Federal del Derecho de Autor –valid in Mexico-, the authorities of Revista Cadena de Cerebros are pleased to present the "First General Report of Revista Cadena de Cerebros" that covers the period between august 5, 2016 (official opening of the website) and december 31, 2017, in order to promote the right to transparency, protection of personal data, copyright, and In addition, trust towards our readers and authors.

Keywords: Informe; Revista; Cadena; Cerebros; Report; Journal; Chain; Brains
Aneurisma Gigante en arteria comunicante anterior: Reporte de Caso

Aneurisma Gigante en arteria comunicante anterior: Reporte de Caso

Authors: Israel Hernández-Peralta, Regina Cartagena Torres, Francisco Javier Cid Hernández, Nallely Martínez Gerónimo, Ricardo Portillo Bonilla
Year: 2018, Volume: 2, Number: 1
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Abstract

Los aneurismas son lesiones adquiridas relacionadas con estrés hemodinámico de las paredes de los vasos sanguíneas, comúnmente originados en las bifurcaciones arteriales. Presentan una incidencia entre el 0.4% y el 6% en la población general, sin embargo, un gran número de estos casos suelen pasar desapercibidos. El riesgo de ruptura de los aneurismas depende de su localización, tamaño, forma e historia previa de HSA. La mayoría de los aneurismas intracraneales son asintomáticos a menos que presenten una ruptura, por lo que generalmente se encuentran en forma incidental. La aparición de signos y síntomas es de instauración súbita; en un individuo que por lo general no presentaba alteraciones neurológicas previas. El inicio de los síntomas frecuentemente está precedido por una actividad física intensa. Paciente femenino de 48 años de edad residente de Tulancingo Hidalgo con diagnóstico principal de Hemorragia subaracnoidea Fisher III, Hunt y Hess II, WFNS II, formación de aneurisma gigante en arteria comunicante anterior; confirmado por TAC y angio TAC; tratamiento definitivo: craneotomía pterional izquierda más colocación de clipaje en aneurisma hipofisiario gigante; cuyo desenlace final es el deceso 7 días posteriores al acto quirúrgico. La craneotomía y el clipaje directo de un aneurisma intracraneal sin ruptura ha probado ser altamente efectivo para la obliteración, sin embargo, la morbimortalidad postquirúrgica en pacientes con múltiples factores de riesgo es elevada y se relaciona con un mal pronóstico. --- Intracranial aneurysms are acquired lesions related to shear stress of blood vessels walls, that often arise from the artery junctions. This entity presents an incidence between 0.4% and 6% in the general population, nevertheless a large portion of these cases may go undetected. The risk of aneurysm rupture depends on its location, size, shape and prior history of SAH. Most intracranial aneurysms are asymptomatic unless they rupture, so they are found incidentally. The onset of signs and symptoms is sudden and quite vivid in an individual whose previous neurological state was normal, and frequently preceded by intense physical activity. A 48-year-old female patient from Tulancingo Hidalgo with a primary diagnosis of subarachnoid hemorrhage Fisher III, Hunt and Hess II, WFNS II, giant aneurysm formation in the anterior communicating artery; confirmed by CT and angio CT; definitive treatment: left pterional craniotomy plus giant pituitary aneurysm clipping; whose outcome is death 7 days after surgery. Craniotomy and direct clipping of an unruptured intracranial aneurysm has proved to be a highly efficient treatment for obliteration of the lesion, however, postsurgical morbimortality in patients with multiple risk factors is very high and often associated with a bad prognosis.

Keywords: Aneurisma gigante; aneurisma sacular; hemorragia subaracnoidea aneurismática; arteria comunicante anterior; clipaje; Giant aneurysm; saccular aneurysm; aneurysmal subarachnoid hemorrhage; anterior communicating artery; clipping
Un paradigma epistemológico implícito en la carrera de medicina y su posible impacto en la práctica médica

Un paradigma epistemológico implícito en la carrera de medicina y su posible impacto en la práctica médica

Authors: Carlos Torner, Gabriela Romero Esquiliano, Ofelia Gómez Landeros, Aída Hamdan, David Estrada
Year: 2018, Volume: 2, Number: 1
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Abstract

Para el ejercicio correcto de la medicina, en aspectos diagnósticos y terapéuticos, el médico utiliza inconscientemente planteamientos lógicos y epistemológicos; las bases filosóficas son aprendidas junto con la formación médica sin tomar consciencia de ello. Uno de los paradigmas epistemológicos implícitos en la educación deriva de la apremiante exigencia de estudiar denodadamente en libros, puesto que el conocimiento ya está en los textos. Este paradigma es central en la educación, y en las escuelas de medicina sirva para motivar el estudio en los estudiantes; sin embargo, también lleva implícito que todo el conocimiento está ya en los libros y sólo queda aplicarlo en los pacientes. Sin embargo, la aplicación clínica de este paradigma por el personal de salud suele llevar a consecuencias non gratas para los pacientes. Este trabajo busca mostrar este paradigma aplicado desde la educación universitaria, pero que también suele aplicarse en los sistemas de promoción del personal médico. Mostramos algunos ejemplos de cómo puede impactar a los usuarios de los servicios de salud, e influir hacia una mala calidad de los actos médicos. --- For the proper medical diagnostic and therapeutic procedures, physicians should use logical and epistemological approaches in an unconscious manner. These philosophical bases are learned along with medical knowledge, without being aware of it. One of the epistemological paradigms implicit in medical education derives from the urgent need to study hard in books, since knowledge is already in the texts. This paradigm plays a central role in the educative fielf, and it is used in medical schools to motivate students to strive. However, it also implies that all knowledge is already in the books, and students only need to learn how to apply it to the patients. However, the clinical implementation f this paradigm by health care providers tends to bring unpleasant experiences for patients. This article shows this paradigm applied since the universitary education, but it is eventually applied in the promotional systems for the medical personnel. Diverse examples are shown of how this paradigm may impact on health service users’, and influence the medical performance to a poor quality.

Keywords: Educación médica; Calidad de los servicios de salud; Epistemología educativa; Medical education; Health services quality; Educative epistemology
Aves en las áreas verdes de la localidad urbana de Barrio 18 Xochimilco

Aves en las áreas verdes de la localidad urbana de Barrio 18 Xochimilco

Authors: Guadalupe Vázquez-Lozano
Year: 2018, Volume: 2, Number: 2
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Abstract

Introducción: Las áreas verdes urbanas son fundamentales para la vida en las ciudades, cumplen importantes funciones y brindan beneficios sociales y ambientales, como proporcionar hábitat y refugio para las aves silvestres. El objetivo de este trabajo fue la caracterización de la avifauna de las áreas verdes de la localidad urbana de Barrio 18 Xochimilco, sitio privilegiado que aún conserva parte de la vida silvestre de la zona. Metodología: Se realizaron muestreos en 10 áreas verdes durante el periodo anual 2015-2016. El muestreo se llevó a cabo a través de la identificación y conteo de especies, mediante el método de búsqueda intensiva. Resultados: Se registraron un total de 67 especies, entre residentes (60%), migratorias (30%) y otras; pertenecientes a 53 géneros, 26 familias y 10 órdenes. La riqueza y abundancia fueron fluctuantes; el período de secas presentó la mayor riqueza y abundancia en comparación con el de lluvias, revelando la importancia del componente migratorio. Los gremios alimenticos mejor representados fueron los insectívoros (22=35%) y granívoros (17=27%). Conclusiones: Se concluye que las áreas verdes de esta colonia funcionan como hábitat-isla principalmente para las especies de aves residentes pero también para las migratorias. --- Introduction: Urban green spaces are fundamental for life in cities, they fulfill important functions and provide social and environmental benefits, such as providing habitat and refuge for wild birds. The objective of this work was the characterization of the avifauna of the green spaces of the urban area of Barrio 18 Xochimilco, a privileged site that still conserves part of the wildlife of the area. Methodology: Samples were taken in 10 green spaces during the 2015-2016 period. The sampling was carried out through the identification and counting of species, through the intensive search method. Results: A total of 67 species were registered, among residents (60%), migratory (30%) and others; belonging to 53 genera, 26 families and 10 orders. Wealth and abundance were fluctuating; The dry period presented the greatest wealth and abundance compared to the rainy season, revealing the importance of the migratory component. The best represented food guilds were insectivores (22 = 35%) and granivores (17 = 27%). Conclusions: It is concluded that the green spaces of this colony function as island-habitat mainly for resident bird species but also for migratory birds.

Keywords: Aves; Áreas verdes urbanas; Fauna urbana; Birds; Urban green spaces; Urban wildlife
Efecto de grasas y azúcares en el aumento de peso en ratas Wistar

Efecto de grasas y azúcares en el aumento de peso en ratas Wistar

Authors: Aztlani Adán Ruiz, Arnulfo Misael Martínez Meingüer, José Ramón Ávalos Galicia, Sugey Estefanía Leyva Silva, Carlos Torner.
Year: 2018, Volume: 2, Number: 2
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Abstract

Introducción: El consumo de alimentos ricos en grasa y/o azúcares es un factor que influye en el aumento de peso, así como en el desarrollo de enfermedades crónicas como obesidad, enfermedades cardiovasculares, etc. México figura entre los países cuya población consume más alimentos ricos en grasa y azúcares, y por consiguiente, dentro de los países líderes en personas con obesidad. Metodología: Se emplearon 16 ratas Wistar machos divididas en 4 grupos: un grupo control al que se le suministraron agua natural y comida regular; un grupo “azúcar” al que se le suministró comida regular, y elegían beber agua natural o agua azucarada (8%); un grupo “grasas” al que se le suministró agua natural, comida regular junto con 30 gr de grasa de tocino, y un grupo “azúcar-grasa” al que se le suministró comida regular, 30 gr de grasa de tocino, y a elegir agua natural o agua azucarada (8%). Se determinó la cantidad de alimento y agua consumida diariamente y se midieron los cambios de peso. Resultados: Se encontró una diferencia significativa en el incremento del peso del grupo “grasas”, comparada con los grupos “azúcar” y “azucar-grasa”. Conclusiones: Aparentemente, las ratas con capaces de realizar un ajuste calórico con los alimentos que disponen, siempre y cuando no hayan sido expuestas a alimentos “adictivos”. En corto plazo, el consumo de grasas y azúcares juntos no mostró un aumento considerable en el peso de las ratas, a pesar de que ambos son ricos en calorías. --- Introduction: The consumption of foods rich in fat and / or sugars is a factor that influences the weight gain, as well as the development of chronic diseases such as obesity, cardiovascular diseases, etc. Mexico is among the countries whose population consumes more foods rich in fat and sugar, and therefore, within the leading countries in people with obesity. Methodology: 16 male Wistar rats divided into 4 groups were used: a control group that was supplied with natural water and regular food; a "sugar" group that was given regular food, and they chose to drink natural water or sugar water (8%); a "fats" group that was supplied with natural water, a regular meal together with 30 g of bacon fat, and a "sugar-fat" group that was given regular food, 30 g of bacon fat, and to choose water natural or sugar water (8%). The amount of food and water consumed daily was determined and the changes in weight were measured. Results: A significant difference was found in the weight increase of the "fats" group, compared with the "sugar" and "sugar-fat" groups. Conclusions: Apparently, rats are able to make a caloric adjustment with the foods they have, as long as they have not been exposed to "addictive" foods. In the short term, the consumption of fats and sugars together did not show a considerable increase in the weight of the rats, even though both are rich in calories.

Keywords: Metabolismo; Grasas; Azúcares; Calorías; Metabolism; Fat; Sugars; Calories
Las prácticas pedagógicas feministas: análisis del tratamiento de reinserción social de la comunidad especializada de tratamiento para mujeres de la Ciudad de México

Las prácticas pedagógicas feministas: análisis del tratamiento de reinserción social de la comunidad especializada de tratamiento para mujeres de la Ciudad de México

Authors: Diana Plata Rosas
Year: 2018, Volume: 2, Number: 2
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Abstract

Introducción: La Comunidad de Tratamiento Especializada para Mujeres (CM) brinda a las adolescentes internas un Plan Individualizado de Actividades que guía los procesos en internamiento; es una intervención comunitaria que busca proteger los derechos humanos y favorecer la reinserción social y familiar; sin embargo, no considera las necesidades individuales y colectivas, ni implementa la mirada de género, debido a que relega las vidas e historias de las mujeres/niñas llenas de dificultades, que han condicionado no sólo su desarrollo integral, sino también la delincuencia. Metodología: Se analizó el tratamiento de reinserción social de la CM desde la perspectiva de la pedagogía feminista. Se averiguó si las prácticas pedagógicas implementan la perspectiva de género en las actividades, pues esta permite entender los contextos en reclusión, reconocer las particularidades de las identidades femeninas, indagar las circunstancias que orillan a delinquir y, contribuir a la autonomía y libertad. Resultados: El tratamiento de reinserción social es conservador debido a que no incluye una visión de género en las actividades, pues reproduce la construcción de lo biológico y la división sexual del trabajo, inhabilitando la transformación de las mentalidades. Conclusiones: Urge atender las prácticas pedagógicas del internamiento en la CM, mediante el reconocimiento y replanteamiento de la pedagogía en condiciones de reclusión femenina, porque al contrastar las situaciones sociales y culturales de subordinación y reproducción de conductas que minimizan a las adolescentes con dicho tratamiento, este refuerza la condición de subordinación femenil, evitando intervenir en los modos de hacer y pensar de las mujeres/niñas del mundo. --- Introduction: The Community of Specialized Treatment for Women (CM) provides the intern tennagers with an Individualized Plan of Activities that guides the processes of internment; It is a community intervention that supposedly seeks to protect human rights and favor social and family reintegration; but, does not take into consideration individual and collective needs nor does it implement a gender perspective. So, it relegates the lives and stories of women/girls full of complications that have conditioned not only their integral development, but also criminal acts. Methodology: The social reintegration treatment of the CM was analyzed from the perspective of feminist pedagogy. It was found out whether the pedagogical practices implement the gender perspective in the activities, since it offers understand the contexts in seclusion, recognizing the particularities of the feminine identities, investigating the circumstances that lead to delinquency and, contribute to autonomy and freedom. Results: The social reintegration treatment are conservative because it do not include a gender vision in the activities, it allow the construction of the biological and the sexual division of labor, disabling the mentalities transformation. Conclusions: It’s urgent to address the edagogical practices of internment in the CM through the recognition and rethinking of the role of pedagogy in conditions of female seclusion, when contrasting the social and cultural situations of subordination and reproduction of behaviors that minimize teenagers with this treatment, it turns out that this reinforces the female subordination condition, avoiding intervention in the ways of doing and thinking of the women/girls of the world.

Keywords: Adolescentes; Pedagogía Feminista; Perspectiva de género; Reinserción social; Tratamiento; Teenagers; Feminist Pedagogy; Gender perspective; Social reintegration; Treatment
Etapas sociales de la ciencia y la urgencia de su evolución en México

Etapas sociales de la ciencia y la urgencia de su evolución en México

Authors: Carlos Torner
Year: 2018, Volume: 2, Number: 2
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Abstract

Estimado editor: Desde una perspectiva evolutiva podemos entender que la ciencia tiene edades o etapas por las cuales va desarrollándose, en relación con las sociedades humanas. Las primeras etapas fueron de exploración individual y ocurrieron por la curiosidad de algunas personas que por su sed de conocimiento llegaron a la realización de experimentos y estudios un tanto formales, con los cuales fueron encontrando respuestas que permitieron entender el mundo, o la fracción del mundo que explicaban las tesis derivadas de los hallazgos. Así ocurrió en la edad antigua con Arquímedes y sus contemporáneos, y en el renacimiento con Giordano Bruno y Galileo, entre otros. La siguiente etapa estuvo dada en el siglo XVII por la mayor cantidad de gente que estudiaba y revisaba el conocimiento, desde la filosofía con Descartes, Locke y Hume, hasta los inicios de la modernidad en a ciencia con Newton encabezando la revolución del conocimiento experimental. Este tipo de investigadores, al tener algún tipo de formación científica se hicieron cada vez más críticos de los métodos que llevaban a los hallazgos. Los ingleses inicialmente y luego el mundo en general, entendieron que la ciencia servía como fuente de explicaciones del mundo. No obstante, en aquella época todavía no habían aplicaciones formales del conocimiento a manos de los científicos, aunque hubiera desarrollos innovadores en manos de algunos “inventores” (por ejemplo, John Harrison desarrolló un cronómetro confiable para viajes en el mar hacia 1737). Esta modernidad en la ciencia inició en Inglaterra en el siglo XVII, al crearse por decreto real la “Royal Society of London for Improving Natural Knowledge”, el 15 de julio de 1662, aunque tuvo sus antecedentes en el “Invisible College” de Boyle desde 1624. Podemos considerar que la ciencia del siglo diecisiete era un tanto romántica, pues no perseguía ningún fin de lucro y ni siquiera aspiraba a la aplicación en el mundo del conocimiento alcanzado, el cual sólo servía para que algunos notables e iniciados se explicaran mejor los fenómenos observables. No obstante, quizá debido a que la cantidad de gente dedicada al conocimiento derivado de experimentos alcanzó lo que se llama “masa crítica”, la actividad científica se formalizó, se plantearon las bases del ahora llamado “método científico”, y se inició esa carrera por llegar al conocimiento antes que los demás (la primicia, la originalidad, el descubrimiento), en el que estamos sometidos ahora los que nos dedicamos a la ciencia, dándole prioridad a quienes se aceptan como descubridores formales de los hallazgos importantes, y suele ponérseles su nombre a sus hallazgos. Sin embargo, el descubrimiento formal es propio de las academias científicas del primer mundo, y quienes vivimos orbitándolo, nos hemos tenido que someter a sus designios. Pero la ciencia ha llegado actualmente a otra etapa… en algunos países. En el primer mundo los avances científicos ahora son aprovechados por grandes corporaciones para aplicarlos en el desarrollo de nuevas tecnologías, y hay grandes esfuerzos en sitios como ese valle de California cercano a las universidades y consorcios (el llamado Silicon Valley), que se ha vuelto modelo de desarrollo a aplicar en el resto del mundo. Esta es la etapa actual de la ciencia en los países desarrollados, pero no así en los demás y desafortunadamente tampoco en el nuestro, aunque aquí también han habido algunos esfuerzos para hacer una “ciudad del conocimiento” en diferentes ciudades de la república. En México todavía no hemos entendido que la ciencia debe llegar hasta la aplicación del conocimiento, pues el conocimiento por el sólo hecho de conocer no sirve para nada, y suele no resolver nada. La aplicación del conocimiento debería ser una meta prioritaria de países como el nuestro, pues la ciencia romántica que hacemos, en la cual tenemos expertos y grandes maestros que pueden publicar sus hallazgos en las mejores revistas científicas del mundo, ha mostrado su incapacidad para derivar patentes de ellas, o aplicaciones en el mundo, ya sea en las industrias, o en la medicina, o en el terreno agropecuario. Y esta incapacidad para formalizar la innovación es lo que nos sume en la dependencia de los demás, y nos lleva a que el conocimiento sea inútil (el conocimiento que generan nuestros científicos es útil… en otro lado, donde hay quienes buscan aplicarlo, de modo que nuestra ciencia, a pesar de ser pobretona, de esa manera subsidia la innovación y el desarrollo pero en otras partes del mundo). Hasta la fecha, nadie piensa que nuestros grandes maestros científicos nos fallan en su falta de ambición, por su acomodaticio modo de hacer esa ciencia romántica sin siquiera pretender llevarla al reto de su aplicabilidad, y eso mismo nos sume en épocas ya superadas en el mundo. Y aunque aquí la gente de ciencia presuma de excelencia académica y sus magníficos hallazgos, el hecho de conformarse con sólo publicarlos (y presumir y cobrar caro por ello) los hace unos vividores que se aprovechan de la ignorancia de los no iniciados. Veámoslo con más detalle, un científico que trabaje de tiempo completo en una universidad grande, pública y reconocida, ganaría casi lo mismo que el presidente de México, juntando su salario y sus “becas y bonos de productividad académica”, pero si además fuese miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), al alcanzar el nivel más alto (SNI-3) a su sueldo le sumaría más de treinta mil pesos libres de impuestos, o sea, lo que equivaldría a un sueldo de ricos (aunque bastante menor a los de la Suprema Corte). Y a cambio de ello lo único que debe hacer es publicar un artículo de investigación en un idioma extranjero (ingles de preferencia), en alguna revista científica de mediano a alto impacto por año, y tener alumnos estudiantes de posgrado (maestría y/o doctorado), que además le sirven de esclavos trabajando en su producción científica. Y en México tenemos el problema de que ninguna instancia les exige llegar a que los conocimientos que se financiaron (el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México [CONACyT] y algunas fundaciones) se lleven a su aplicación, para que sean de alguna utilidad, o siquiera para que brinden mejores conocimientos de la realidad nacional que lleve a algún cambio hacia la mejoría e innovación. Tampoco se exige que se obtengan patentes de sus investigaciones, y con esta “raquítica estimulación” resulta fácil que lleguen a esa “zona de confort” en la cual tenemos investigadores de alto nivel que viven muy bien, aunque no tengan patente alguna, y ni siquiera les preocupe puesto que sólo les complicaría la existencia sin necesidad alguna para ello. Este tipo de investigadores también los hay en los países del primer mundo, pero no son quienes suelen obtener grandes presupuestos para laboratorios ni proyectos, ni se vuelven deseables para que trabajen con ellos los estudiantes, salvo que tengan fama por sus premios o por algunos desarrollos o proyectos de moda (la publicidad también impacta en la ciencia). Pero como los espacios para investigación en las grandes universidades del primer mundo son otorgados cobrando por ellos algo similar a una renta en beneficio de la universidad, un investigador para renovar sus espacios en laboratorios y demás facilities debe conseguir financiamiento, del cual va a poder pagar a la universidad el espacio, los animales de laboratorio, las becas de los estudiantes, el sueldo de los técnicos e investigadores asociados, y demás gastos inherentes a la actividad científica (hasta su mismo sueldo). En el primer mundo los investigadores saben que si no consiguen financiamiento no hay modo de hacer ciencia, y los mejores financiamientos no suelen devenir de proyectos “de ciencia pura” (o esa ciencia romántica de la que hablamos). Y también saben que si logran desarrollar métodos, o tener hallazgos que les lleven a patentar sus procedimientos es muy probable que se vuelvan ricos, y además se van a volver altamente “deseables”, esto es, van a tener abundantes solicitudes de los mejores estudiantes del mundo, por lo que van a poder escoger entre los mejores para trabajar en sus proyectos. Esta vivencia científica no la tenemos en México, salvo casos muy excepcionales. Todo o anterior se resume en la perspectiva de que en México no requerimos del desarrollo de la ciencia, pues ciencia y científicos ya tenemos, lo que se requiere de manera urgente es que los conocimientos a los que llegan nuestros científicos alcancen a ser patentados, o que de éstos surjan aplicaciones ya sean industriales, o en los servicios de salud, o en el campo para que incidan en la realidad nacional. Haciendo ciencia romántica ya hemos llegado a una saturación del mercado, esto es, las universidades ya no tienen espacio ni laboratorios ni presupuesto para más proyectos que sólo dan artículos como beneficio, y seguimos preparando mas y más “científicos” (alumnos de posgrado) que van a repetir el ciclo de dedicarse a investigar para publicar, y lo demás no es cosa suya. Ya estamos de lleno en esta situación, aunque el próximo gobierno anunciara 100 universidades públicas, eso significa que habrán más espacios para este tipo de científicos, que vivirán de publicar, y seguiremos pagando por las innovaciones y desarrollos que llegan de otros países. Finalmente, el neoliberalismo busca hacer más eficiente la productividad, y para ello busca el camino más barato para la producción. Eso es lo que ha ido en detrimento del desarrollo de la capacidad nacional, debido a que se ha preferido invertir en comprar el conocimiento en vez de desarrollarlo. Esto nos sume en la dependencia y nos hace meramente maquiladores, mientras que los países avanzados se preocupan de desarrollar el conocimiento y la innovación. Es por ello que, en México debemos entender que el conocimiento sin la innovación no lleva a ningún lado, y que en lo que se debiera trabajar e invertir es en facilitar que el conocimiento alcanzado en los laboratorios de investigación nacionales pueda llegar a ser patentado para su aplicación comercial en el mundo, o que pueda llegar a su empleo en diversos sectores sin tener que pagar “derechos de conocimiento” al extranjero.

Keywords: Carta al editor; Letter to the editor
El saber histórico: Haciendo una Historia global-total

El saber histórico: Haciendo una Historia global-total

Authors: María Fernanda Rodríguez-Zamora
Year: 2018, Volume: 2, Number: 2
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La Historia y el propósito de su saber, ha sido innumerablemente cuestionada. Su problemática en si es o no una ciencia oficial y el mal manejo que ha tenido a través de los años la ha hecho verse como una ciencia de poca relevancia y superficial. La Historia debe de dejar de ser trabajada de forma positivista haciendo que se torne aburrida, pues esta debe ser reconocida no solo por prevalecer la memoria de los sujetos en conjunto con su sociedad y su pasado, si no hacer que el hombre pueda comprender la sociedad del pasado, e incrementar su dominio de la sociedad del presente. Para poder estudiar la historia y analizar las problemáticas que en ella hay, se necesita una metodología critica que abarque un estudio global o total. El término que conocemos como “historia global” ha venido sufriendo una mala interpretación ya que se toma como un sinónimo de la historia universal, sin embargo, no es en absoluto así. La historia global es una historia en donde existen elementos determinantes que son analizados de forma crítica en su totalidad conforme a lo que se está estudiando. --- The History and the purpose of its knowledge, has been questioned in countless times. His constant problem of whether it is an official science or not and the mismanagement he has had over the years, has made it look like a science of little relevance and superficial. History must stop being worked in a positivist way, causing it to be boring, because it must be recognized not only for prevailing the memory of the subjects in conjunction with their society and their past, but also for making man understand the society of the past and increase their control of present society. In order to study history and analyze the problems that exist in it, a critical methodology is needed that encompasses a global or total study. The term that we know as "global history" has been suffering a misinterpretation since it is taken as a synonym of universal history, however, it is not at all like that. Global history is a story in which there are determining elements that are critically analyzed in their entirety according to what is being studied.

Keywords: Historia global; Crítica; Problemática; Ciencia; Global history; Criticism; Problematic; Science

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