,,STAŃ NA RAMIONACH GIGANTÓW”, CZYLI UCZEŃ ZDOLNY JAKO PROBLEM WYCHOWAWCZY Journal title: Educational Psychology Authors: Wiesława Limont Subject(s): Philosophy, Psychology, Sociology, Education & Educational Research, Psychology, Multidisciplinary
“STAND ON THE SHOULDERS OF GIANTS,” OR A GIFTED STUDENT AS AN EDUCATIONAL PROBLEM Journal title: Educational Psychology Authors: Wiesława Limont Subject(s): Philosophy, Psychology, Sociology, Education & Educational Research, Psychology, Multidisciplinary
REPORT ON THE INTERNATIONAL CONFERENCE “SYSTEMIC STRATEGIES IN TEACHING GIFTED STUDENTS – A WAY TO THE EDUCATION OF THE FUTURE” Journal title: Educational Psychology Authors: Dominika Jastrzębska Subject(s): Philosophy, Psychology, Sociology, Education & Educational Research, Psychology, Multidisciplinary
SPRAWOZDANIE Z MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI SYSTEMOWE STRATEGIE KSZTAŁCENIA UCZNIÓW ZDOLNYCH DROGĄ KU EDUKACJI PRZYSZŁOŚCI Journal title: Educational Psychology Authors: Dominika Jastrzębska Subject(s): Philosophy, Psychology, Sociology, Education & Educational Research, Psychology, Multidisciplinary
,,STAŃ NA RAMIONACH GIGANTÓW”, CZYLI UCZEŃ ZDOLNY JAKO PROBLEM WYCHOWAWCZY Journal title: Educational Psychology Authors: Wiesława Limont Subject(s): Philosophy, Psychology, Sociology, Education & Educational Research, Psychology, Multidisciplinary
“STAND ON THE SHOULDERS OF GIANTS,” OR A GIFTED STUDENT AS AN EDUCATIONAL PROBLEM Journal title: Educational Psychology Authors: Wiesława Limont Subject(s): Philosophy, Psychology, Sociology, Education & Educational Research, Psychology, Multidisciplinary
REPORT ON THE INTERNATIONAL CONFERENCE “SYSTEMIC STRATEGIES IN TEACHING GIFTED STUDENTS – A WAY TO THE EDUCATION OF THE FUTURE” Journal title: Educational Psychology Authors: Dominika Jastrzębska Subject(s): Philosophy, Psychology, Sociology, Education & Educational Research, Psychology, Multidisciplinary
SPRAWOZDANIE Z MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI SYSTEMOWE STRATEGIE KSZTAŁCENIA UCZNIÓW ZDOLNYCH DROGĄ KU EDUKACJI PRZYSZŁOŚCI Journal title: Educational Psychology Authors: Dominika Jastrzębska Subject(s): Philosophy, Psychology, Sociology, Education & Educational Research, Psychology, Multidisciplinary
Potrzeba poznania jako czynnik wspierający rozwój zdolności Journal title: Educational Psychology Authors: Andrzej Sękowski, Agnieszka Dudek Subject(s): Philosophy, Psychology, Sociology, Education & Educational Research, Psychology, Multidisciplinary
PRZYGOTOWANIE NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLI ORAZ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ DO ROZPOZNAWANIA W GRUPIE RÓWIEŚNICZEJ DZIECI ZDOLNYCH Journal title: Szkoła Specjalna Authors: Samanta Derwich-Zdybel Subject(s):
Wiesława Limont, Uczeń zdolny. Jak go rozpoznać i jak z nim pracować Journal title: Kwartalnik Pedagogiczny Authors: Agata Chilmon-Procyk Subject(s):
Psychologiczne i społeczne uwarunkowania osiągnięć osób zdolnych – analiza i wskazówki dla nauczycieli i rodziców pracujących z osobami zdolnymi Journal title: Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum w Krakowie Authors: Aneta Kamińska Subject(s):
UCZEŃ ZDOLNY A UDZIAŁ W OLIMPIDZIE JĘZYKOWEJ Journal title: Neofilolog Authors: Małgorzata SPYCHAŁA-WAWRZYNIAK Subject(s): Education, Linguistics, Literature, Languages and Literature, Philology
Wspieranie rozwoju ucznia zdolnego na drugim etapie edukacji Journal title: Edukacja Humanistyczna Authors: MIROSŁAW BOBEK Subject(s): Humanities, Social Sciences, Sociology
GLOBALIZACJA JAKO CZYNNIK PROWADZĄCY DO ZMIAN W PROCESIE KSZTAŁCENIA Journal title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Pedagogika Authors: Eugeniusz Piotrowski Subject(s):
