A permanência e o sucesso dos alunos das escolas de tempo integral no município do Jaboatão dos Guararapes na perspectiva dos pais Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: Francisco José Amorín de Brito Subject(s): Education, Education Research
Programa de integración del alumno con discapacidad auditiva Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: María Dolores Pulgar Anguita Subject(s): Education, Education Research
A participação docente e colegiada no processo de construção e implementação do currículo de tempo integral Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: Anabela Cardoso Freitas Subject(s): Education, Education Research
La atención educativa integral a escolares con discapacidad visual. Un contenido necesario para la superación profesional de los docentes de la escuela especial Journal title: Revista Conrado Authors: Dra. C. Xiomara García Navarro, Dra.C. Marisol Bravo Salvado, Lic. Lourdes Meylin Díaz Morejón Subject(s): Education, Teacher Education
Un análisis acerca de la evolución de la formación del profesional de la Educación Especial para ofrecer una atención educativa integral a escolares con discapacidad visual Journal title: Revista Conrado Authors: Dra. C. Xiomara García Navarro, Dra. C. Aracelys María Rivera Oliveros, MSc. Lumey Becerra Rodríguez Subject(s): Education, Teacher Education
El pensamiento integracionista latinoamericano en el equilibrio del mundo: Simón Bolívar y José Martí Journal title: Revista Conrado Authors: Dra. C. María del Carmen Varela Piloto, MSc. Bárbara Acevedo Pastrana Subject(s): Education, Teacher Education
Una visión cultural del pensamiento martiano para la formación integral Journal title: Revista Conrado Authors: Dra. C. María Antonia Estévez Pichs Subject(s): Education, Teacher Education
La lectura de los textos jurídicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Isabel Josefa Berdeal Vega, Lic. Regla Dolores Quesada Cabrera, MSc. José Irene Berdeal Vega Subject(s): Education, Teacher Education
Disciplina Práctica Integral de la Lengua Inglesa. Validación necesaria Journal title: Revista Conrado Authors: Lic. Milena Fieira Martínez, Lic. Yadrián Ibáñez Martínez, Lic. Yohanna Hernández Curbelo Subject(s): Education, Teacher Education
La obra martiana desde un enfoque interdisciplinar en la formación de los jóvenes Journal title: Revista Conrado Authors: Dra. C. Elsa Hernández Ochoa, Dra.C. Yaquelín Alfonso Moreira, MSc. Omarys Moya Silvera Subject(s): Education, Teacher Education
La gestión del Colectivo de Año para la formación integral del profesional de Cultura Física Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Yoendy Pérez Macías, Lic. Luis Hernández Morales, MSc. Omar Mainegra Rodríguez Subject(s): Education, Teacher Education
La concepción metodológica de la disciplina Formación Laboral Investigativa en la Licenciatura en Educación especialidad Economía Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Caridad Reina Herrera Lobo, MSc. Silvia Higinia Stable Chacón, MSc. Benita Caridad Díaz Ercia Subject(s): Education, Teacher Education
La integración de contenidos lingüísticos y no lingüísticos: una propuesta de clases integradoras Journal title: Revista Conrado Authors: Lic. Mayda Miranda Molina, Dra. C. Ania Mercedes Carballosa González, Dra. C. Maritza Arcia Chávez Subject(s): Education, Teacher Education
La gestión extensionista del proceso de internacionalización de la universidad Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Darwin Fabián Toscano Ruiz, MSc. Carlos Luis Navas Chancay, MSc. Rene Mesías Villacres Borja Subject(s): Education, Teacher Education
La integración de contenidos en el área de ciencias exactas mediante el uso de recursos informáticos Journal title: Revista Conrado Authors: MSc. Carmen Amarilis Muñoz Pilco, MSc. Manuel Alberto Segobia Ocaña, Lic. Jessica Isabel Vera Pérez Subject(s): Education, Teacher Education
